Миротворческая акция "Марш миротворцев 2016"
Совет ветеранов Музея миротворческих операций приглашает участников миротворческих операций ООН и СНГ, юных миротворцев и всех миролюбивых граждан принять участие в акции, посвященной Международному дню мира

08.09.2016

По сложившейся традиции, 21 сентября Движение юных миротворцев и школ мира (ДЮМ) проводит в Москве и регионах России миротворческие мероприятия, приуроченные к международному празднику, объявленному ООН, - Дню мира. Миротворческую акцию под названием "Марш миротворцев" в этом году планируется провести под девизом "За мир на Украине!" в поддержку идеи Всеукраинского Крестного хода "За мир!", проходившего летом 2016 года.

Присоединиться к ней может любое общественное объединение, образовательное учреждение или детская общественная организация. Для этого необходимо направить заявку на участие в акции, и после ее окончания прислать о ней краткую информацию. По решению Совета ветеранов Музея миротворческих операций, организациям-участницам акции будет выслано по электронной почте Свидетельство признания добровольной миротворческой деятельности.

Информационное письмо
Миротворческая акция "Марш миротворцев 2016"

Движение юных миротворцев и школ мира планируют провести с 19 по 25 сентября 2016 г. миротворческую акцию "Марш миротворцев 2016", посвященную Международному дню мира

Цель акции: развитие общественного движения за мир, ориентированного на достижение целей устойчивого развития, повышение уровня миротворческой культуры российских школьников.

Миротворческая акция проводится под девизом: "За мир на Украине!".

Для участия в акции приглашаются ветераны миротворческих операций ООН, СНГ и других региональных организаций, педагогические и ученические коллективы школ, гимназий и лицеев, разделяющие идеалы и ценности миротворчества, культуры мира и устойчивого развития.

В план миротворческой акции включаются мероприятия, способствующие делу мира и установлению мира на Украине, в том числе:

• проведение марша, шествия, флэш моба под лозунгом "За мир на Украине!"
• сбор подписей в поддержку переговоров о достижении мира на Украине
• выпуск стенной газеты "Мы за мир на Украине!"
• проведение школьного (городского, регионального) конкурса плакатов и рисунков "За мир на Украине!"
• оказание помощи украинским беженцам, проживающим в России
• организация семинара (круглого стола, конференции), посвященного Международному дню мира и достижению мира на Украине

Акция проводится во взаимодействии с Информационным центром ООН в Москве.

По итогам акции образовательные учреждения и общественные организации решением Совета ветеранов Музея миротворческих операций будут награждаться Свидетельствами признания добровольной миротворческой деятельности.

Справки: тел.: (495) 994–10–73 (Гергель В.В.).

Условия участия в миротворческой акции "Марш миротворцев 2016"

Для включения общественной организации, образовательного учреждения (организации, клуба юных миротворцев или добровольцев) в состав участников миротворческой акции достаточно получить согласие и поддержку на проведение акции от педагогического (ученического) совета учреждения (организации) и направить до 19 сентября с.г. руководителю Междисциплинарной программы "Движение юных миротворцев и школ мира" заполненную заявку следующего содержания:

Международный день мира 2016
ГС ООН Пан Ги Мун "Я призываю все противоборствующие стороны сложить оружие и соблюдать глобальный режим прекращения огня..."

08.09.2016

Каждый год 21 сентября международная общественность отмечает Международный день мира. Этот День Генеральная Ассамблея объявила днем укрепления идеалов мира среди всех стран и народов.

В 2016 году темой Международного дня мира стали «Цели в области устойчивого развития: составные элементы мира».

17 целей в области устойчивого развития были единогласно приняты 193 государствами — членами Организации Объединенных Наций на историческом саммите глав государств, прошедшем в Нью-Йорке в сентябре 2015 года. Новая повестка дня на период до 2030 года призывает государства приступить к принятию мер, направленных на достижение этих целей в течение следующих 15 лет. Цели повестки дня заключаются в том, чтобы искоренить нищету, защитить планету и обеспечить всеобщее процветание.

Сегодня цели в области устойчивого развития — непременное условие достижения мира, поскольку развитие и мир являются взаимозависимыми и взаимодополняющими областями.

«17 целей в области устойчивого развития — это наше общее понимание путей развития человечества и социальный контракт между мировыми лидерами и населением, — заявил Генеральный секретарь Организации Объединенных Наций Пан Ги Мун. — Это перечень дел для людей и планеты и путь к успеху».

Устойчивое развитие позволяет удовлетворять основные потребности настоящего времени, не ставя под угрозу способность будущих поколений удовлетворять свои собственные потребности. Проблемы, стоящие перед современным миром, — нищета, голод, истощение природных ресурсов, нехватка воды, социальное неравенство, деградация окружающей среды, болезни, коррупция, расизм, ксенофобия и многие другие — затрудняют построение мира и создают благодатную почву для конфликтов. Устойчивое развитие вносит решающий вклад в смягчение и искоренение этих причин конфликтов и является основой прочного и стабильного мира. В то же время, благодаря миру условия устойчивого развития улучшаются и высвобождаются ресурсы, в которых общество нуждается для развития и процветания.

Каждая из 17 целей в области устойчивого развития является одним из составных элементов глобальной архитектуры мира. Мы должны мобилизовать средства осуществления, в том числе в форме финансовых ресурсов, разработки и передачи технологий и наращивания потенциала, а также утвердить крайне важную роль партнерств. В достижении этих целей заинтересован каждый, и каждый может внести в этот процесс свой вклад.

В честь Международного дня мира 16 сентября 2016 года с 9:00 до 9:30 Генеральный секретарь проведет праздничное мероприятие в «Саду мира» в Центральных учреждениях Организации Объединенных Наций, во время которого Генеральный секретарь ударит в Колокол мира и предложит почтить жертв минутой молчания. Принять участие в церемонии будет предложено женщинам — лауреатам Нобелевской премии мира и посланцам мира Организации Объединенных Наций. В этот же день с 9:30 до 12:30 Секция Организации Объединенных Наций по просветительской работе проведет в Центральных учреждениях Организации Объединенных Наций всемирную студенческую видеоконференцию.

Для просмотра видео-клипов молодых авторов о том, как достижение ЦУР поможет в продвижении мира, посетите канал на YouTube.

Видео-клип «Цели в области устойчивого развития: улучшить жизнь на всей планете» создан группой Flocabulary в партнерстве с Секцией по просветительной деятельности Отдела связей с общественностью Департамента общественной информации ООН. Цель клипа — рассказать молодежи по всему миру о Целях и том, как они могут способствовать построению мира.

Источник: http://www.un.org/ru/events/peaceday/

5-й международный слет юных миротворцев "Я голосую за мир!"
Он пройдет в Владикавказе с 20 по 23 сентября по теме: "Земля - планета мира и ненасилия!"

10.09.2016

В программе слета:

20 сентября - посещение г. Беслана (встреча с миротворцами школы № 8, посещение Города Ангелов)

21 сентября - Открытие слета и вручение Свидетельств "Школа мира 2016", спуск в воды р.Терек "Венка мира", посещение мемориала Славы.

22 сентября - возложение цветов к стеле "Владикавказ - город Воинской славы", памятнику семи братьям Газдановым, посещение Музея защитникам Суарского ущельям, встреча с учащимися школы в селе Верхний Фиагдон.
посещение Аланского Свято-Успенского мужского монастыря и часовни Моздокской Божией Матери.
Посещение Мемориального конмплекса "Колка" и возложение цветов к памятнику Петру Барбашову.

23 сентября - экскурсия по городу Воинской славы Владикавказу, встреча с миротворцами школы № 16. Прием участников слета в АМС г. Владикавказа.

Виктор Беляев,
координатор "Движения юных миротворцев и школ мира" в республике Северная Осетия-Алания

Люди, будьте добрее к природе!
Акция «Чистый берег» в г. Костомукше

11.09.2016

С начала лета Республика Карелия участвует в общероссийской акции по очистке рек и озёр «Вода России». Город Костомукша присоединился к этому начинанию 9 сентября, и назвал свою акцию «Чистый берег». Мы не могли остаться в стороне от этого полезного дела и присоединились к акции. Организаторы поставили перед нами задачу: убрать от мусора берег озера Контокки, на котором стоит наш город.

Школьный клуб друзей мира «Глобус» говорит «Спасибо!» всем участникам акции, в т. ч. миротворцам-волонтёрам Алиевой Алине, Захарову Никите, Селицкому Руслану, Терещенко Иноле, Чернову Ивану, Янушкевич Максиму.

В особенности мы благодарим тех, кто в самую последнюю очередь покинул «поле мусора». Это Васильев Даниил, Елисеева Екатерина, Леттиев Роман, Спиридонов Семён, Шадрина Ирина, Шумская Ирина.
Их и запечатлел наш фотообъектив на фоне мусора, собранного всеми участниками акции…

Совет клуба друзей мира «Глобус»,
г. Костомукш, Республики Карелия

День солидарности в борьбе с терроризмом в Арзамасе
Главное то, что дети помнят и скорбят о трагической судьбе своих ровесников

12.09.2016

День знаний праздник, который дает старт новому учебному году, старт новым делам, новым свершениям, новым победам!

Вот и в этом году большая гимназическая семья отправилась в свое новое плавание по волнам знаний.

Но главное то, что дети помнят и скорбят о трагической судьбе своих ровесников. По окончанию линейки одиннадцатиклассники, первоклассники, педагоги и родители стали участниками митинга, который был инициирован миротворцами гимназии г. Арзамаса.

После минуты молчания в воздух были отпущены шары, как символ памяти жертвам Беслана и возложены цветы к вечному огню, как память о людях, защитивших мир в нашей стране.

Елена Емельянова,
координатор "Движения юных миротворцев и школ мира" в г. Арзамасе

Необычный урок английского
Международный день грамотности в школе мира "Гимназия № 2072"

13.09.2016

8 сентября 2016 года в 7-К классе ГБОУ Гимназии № 2072 города Москвы Ассоциированной при ЮНЕСКО  прошел урок английского языка по теме: «Образование для всех» под руководством учителя Никишиной Юлии Владимировны.

Обучающиеся кадетского класса подготовили сообщения об истории введения этой знаменательной даты, приняли участие в диспуте о том, почему этому дню в календаре ЮНЕСКО уделяется особое внимание, и о важности равных возможностей для получения образования всеми.

Многие ребята были удивлены, впервые узнав, что в наш век IT-технологий так много детей в мире не имеют возможность посещать школу, не умеют читать, писать, считать, не имеют доступа к Интернету.

А в 8-Г классе учителем Елизаровой Татьяной Сергеевной был также проведён урок английского языка, посвященный Международному дню грамотности. Обучающиеся подготовили презентацию, разыграли диалоги, сыграли в игру «Угадай слово». Для многих информация была новой и познавательной.

Юлия Никишина,
координатор "Движения юных миротворцев и школ мира" в ВАО г.Москвы

Быть грамотным — это действительно здорово!
International Literacy Day в Школе мира "Гимназия № 9 г. Волгограда"

14.09.2016

Ежегодный Международный день грамотности (International Literacy Day) отмечается по инициативе ЮНЕСКО с 1966 года. 2016 год – юбилейный год!!!

Говоря о человеке, что он "грамотный", нередко подразумевают, что он умеет читать и писать на том или ином языке.

Праздник в гимназии № 9,  устроенный в честь Международного Дня Грамотности, выдался познавательным, увлекательным и успешным мероприятием. В рамках празднования Дня Грамотности  были проведены различные мероприятия и активности с целью привлечь внимание школьников к вопросу грамотности.

Грамотность — это не только умение правильно писать, считать и читать. Это целый набор знаний и навыков в различных научных областях, которые помогают человеку быть успешным и респектабельным.

Грамотность носит разнообразный характер, будь то:

• Историческая,
• Математическая
• Биологическая
• Физическая
• Правовая

Учителя-предметники проводили на своих уроках "Уроки грамотности" , устраивали для ребят викторины, конкурсы, игровые программы в рамках  своих предметов.

Классные руководители провели информационные классные часы, посвящённые Дню Грамотности с показом тематических презентаций.
Учителя начальной школы проводили Интеллектуальную игру "Самый грамотный", тогда как учителя русского языка провели Единый Диктант, с помощью которого выявили самых грамотных учеников гимназии.  Лучшие результаты среди учащихся 5-11 классов показали:
- 5 классы: Ушакова Белла, Кузьмин Родион, Иванов Илья, Каменская Светлана, Медведева Юлия, Лянник Елизавета
- 6 классы: Фоминых Екатерина, Хлиманенко Кристина, Плющев Герман, Горкина Полина
- 7 классы: Иванова Олеся, Кикина Яна, Креван Даша, Кутузов Виктор, Богуславский Давид
- 8 класс:  Мороз Олеся, Федотова Мария, Тазова Екатерина, Караулинская Александра, Гаврилова Ваиолетта
- 9 класс: Носенко Михаил
- 10 класс:  Королева Алена, Рубцова Валерия, Голицына Алина, Кочегарова Ольга, Пономаренко  Дарья.
- 11 класс: Хайрова Алина, Егорова Анна, Игнатова Яна

Кроме того, в рамках проведения Дня Грамотности в стенах гимназии:

• был оформлен информационный стенд «Международный День Грамотности» , рассказывающий об истории возникновения и сути  этого праздника;
• библиотекари оформили книжную выставку;
• ребята из Совета Старшеклассников и из Клуба Интернациональной Дружбы раздавали самодельные медали «Грамотей» тем ученикам, которые правильно отвечали на вопросы и выполняли соответствующие задания;
• был проведён конкурс-викторина среди учащихся 5--11 классов, состоящий из 30 вопросов из разных областей знаний, составленных учителями-предметниками. Список вопросов был представлен на всеобщее обозрение в коридоре 2 этажа, и все желающие могли проверить уровень своей грамотности;

Учащиеся показали следующие результаты:

Среди старших классов:
I место - 11-б
II место - 9-б
III место - 10-б

Среди 5-8 классов
I место – 6-в
II место – 8-в,  6-г, 6-б
III место – 5-в, 5-б

• Был проведён опрос среди учеников нашей гимназии: ребята задавали следующие вопросы: "Что значит быть грамотным?", "Считаешь ли ты себя грамотным?".

Вот некоторые ответы ребят:

• Вероника ученица 11 класса: «Я считаю, быть грамотным – это значит быть эрудированным, образованным и воспитанным. Именно эти качества определяют, грамотный ли человек. Чтобы стать  грамотным, естественно, нужно читать как можно больше классической  литературы, так как именно она расширяет наш кругозор, учит жить.»
• Лев и Эдуард  ученики 5 класса: «Быть грамотным – это значит быть умным, иметь большой запас слов и уметь использовать его в жизни. Нужно много читать, ходить на дополнительные секции после школы, чтобы быть грамотным. Мы считаем себя грамотными, потому что мы хорошо учимся и много читаем на уроках литературы.»
• Алина ученица 5 класс: «Быть грамотным – это знать все правила, быть умным. Пока еще я не считаю себя грамотной, потому, что только началась средняя школа. Нужно еще многому научиться, окончить  институт на отлично, чтобы стать грамотным»
• Олеся ученица 8 класса: «Быть грамотным – значит знать все предметы на  отлично и много учиться.»
• Артём ученик 7 класса: «Мне кажется, что быть грамотным – это знать, учиться, а не заучивать. Потому что когда вы заучиваете, вы быстро забываете эту информацию.»
• Валерия ученица  6 класса:  « Наверное, быть грамотным – это уметь правильно выражать свои мысли. Я считаю себя грамотной, потому что я отличница. Чтобы быть грамотным, необходимо много читать и узнавать много новых слов.»

Праздник прошёл не только весело, но и с пользой: кто-то вспомнил правила русского языка, математики, физики, географии или факты истории, а кто-то понял, что быть грамотным — это действительно здорово!

Ольга Скубиро,
координатор"Движения юных миротворцев и школ мира" в гимназии № 9 г.Волгограда

Легендарный переводчик и миротворец
Нашему коллеге подполковнику в отставке Ивану Тихоновичу Фатееву 15 сентября 2016 года исполняется 80 лет

14.09.2016

Этапы его биографии: Работал на шахте в Воркуте. Окончил ЛГУ – английский и французский языки, самостоятельно выучил арабский.
В начале 60-х годов прошлого века обучался на переводческих курсах ВИИЯ.
Бывал во многих арабских странах. Участник боевых действий в Сирии (1967 год), в Египте (1969 -1971). Военный наблюдатель ОНВУП (1976 – 1978).
Работал в Воентехиниздате и в Институте военной истории.

Дорогой Иван Тихонович! Поздравляем тебя с 80-летием!

Исполняется 80 лет.
А Вам износу нет и нет.
Четыре пятых века прожили,
Ну что Вам стоит ещё 20 до ста лет.

В моем архиве сохранилась зарисовка из прошлого века. Автор данных строк служил с Иваном Тихоновичем в Египте и Сирии.

БЫЛ И ТАКОЙ ПЕРЕВОД
Один час из жизни военного переводчика

Недавно в «Российской газете» («толстушка») была опубликована статья «В тени пирамид», в которой рассказывалось о военных делах в Египте сорокалетней давности. Статья подтолкнула к размышлениям и воспоминаниям.
Обратился я к книге «Дорога к Ромадану», вышедшей на английском языке знаменитого египетского журналиста Мохаммеда Хейкала (1923 – 2016) – патриарха египетской журналистики, начавшего писать свои репортажи в 1942 году о сражении при Эль-Аламейне.
Такая же книга Хейкала, но на арабском языке есть и у моего старшего коллеги, легендарного переводчика и миротворца Ивана Тихоновича Фатеева (1936 г.р.).

Мое внимание привлекла 155-я страница книги Хейкала. Вкратце излагаю содержание любопытного и интригующего эпизода.

В начале ноября 1971 года президент Египта Анвар Садат побывал в Москве. После возвращения из поездки он вызвал к себе главного военного советника генерал-полковника Василия Окунева. Президент был одет в военный мундир главнокомандующего. Поздоровавшись, он спросил:
- С кем Вы сейчас разговариваете, генерал?
- Господин Президент, я разговариваю с Вами.
- А кто я такой?
- Президент Египта Анвар Садат.
- Нет, я – СТАЛИН. К вашему сведению, я – СТАЛИН, а не Калинин. Вы считаете, что Калинин, как глава государства, руководил войсками во время Второй мировой войны, а на самом деле именно СТАЛИН руководил войсками в течение всей войны.
Сейчас в должности СТАЛИНА, а не Калинина, я хочу, чтобы Вы точно рассказали мне о том, как обстоят дела…
Если бы СТАЛИН вызвал Вас и задал этот вопрос, дали бы Вы ему откровенный ответ?
- Несомненно, я бы сделал это.
- Хорошо, если Вы не выполните этот мой приказ, я поступлю с вами так, как бы СТАЛИН поступил с вами.

Окунев улыбнулся, и началось обсуждение военных и других вопросов.
Генерал Василий Окунев во время разговора несколько раз обращался к переводчику, стараясь понять и уточнить происходившее, но перевод был адекватный.

С тех пор прошло более сорока лет. Ушел из жизни Анвар Садат (1918 – 1981), получивший Нобелевскую премию мира в 1978 году «За подготовку и заключение основополагающих соглашений между Израилем и Египтом». Окунев В.В. умер в 1995 году. Мохаммед Хейкал ушел из жизни 17 февраля 2016 года…

С некоторых пор ежегодно 21 сентября в Международный день мира ветераны-миротворцы и юные миротворцы возлагают венок к памятнику странам Антигитлеровской коалиции на Поклонной горе. Здесь мы встретились с легендарным переводчиком Иваном Фатеевым. В разговоре с ним узнали, что именно он был переводчиком на той встрече Окунева и Садата. Иван Тихонович неохотно вспоминает то время, но все же он вспомнил некоторые особенности.

Присутствовали при разговоре только трое: президент, советник и переводчик. Каким образом содержание разговора стало известно М. Хейкалу - не известно. Разговор шел на английском языке. Необходимо сказать, что президент Садат хорошо говорил по-английски. Разговор не ограничивался вышеизложенным диалогом. Говорили о тактике и стратегии, о роли советников.
Для главного военного советника и переводчика Садат распорядился пошить первоклассную египетскую военную форму одежды.
До «исхода» военных советников из Египта оставалось семь месяцев (июль 1972 года).

Дочь и внучка генерала Окунева всегда приходят на ежегодную встречу, которую организует в Москве Совет ветеранов боевых действий в Египте. Недавно я передал им ксерокопию диалога «Садат – Окунев» на английском языке.

Знаток Египта журналист Владимир Беляков писал: «Из всех людей, так или иначе внесших свой вклад в налаживание и укрепление советско-египетских отношений, я хотел бы по справедливости выделить две группы - строителей высотной Асуанской плотины и военных. Ибо за всё это время именно они оставили особенно глубокий след на египетской земле».

В книге «Голубое небо Египта» Б.А. Абрамов вспоминает: «Недаром при вводе наших воинских контингентов в эту страну, помимо авиаторов и ракетчиков, самыми «дефицитными» людьми были переводчики. Честь им и хвала за их труд…» (курсив редактора).

На фото слева: Легендарный Фатеев И.Т. на Поклонной горе в берете миротворца показывает памятную медаль, посвященную завершению строительства Асуанской плотины в 1971 году.

На фото справа: И.Т. Фатеев в составе президиума на митинге Движения юных миротворцев, посвященному Международному дню мира.

Поздравление подготовил:
Анатолий Исаенко,
ветеран боевых действий в Египте 1968 – 1971 гг.
член Совета ветеранов Музея миротворческих операций
Отредактировал:
Валерий Гергель,
ветеран боевых действий в Египте 1968 – 1970 гг.
член Совета ветеранов Музея миротворческих операций,
редатор вестника

Сможет ли Роман Бабаян поддержать миротворцев?
Российские ветераны-миротворцы встретились с известным журналистом, ведущим передачи «Право голоса» на ТВЦ

16.09.2016

12 сентября 2016 г. российские ветераны-миротворцы встретились с Романом Бабаяном, кандидатом в депутаты Государственной Думы РФ. В живой беседе обсуждались вопросы российского миротворчества и перспективы использования богатого опыта ветеранов-миротворцев для укрепления авторитета Российской Федерации в международной деятельности.

Сергей Лавров: к банальной фразе "встреча прошла в теплой и дружеской атмосфере" хочу добавить, что она прошла очень легко. Мы говорили на одном языке и сходу, абсолютно понимали друг друга. В начале встречи Роман рассказал как тяжело встречаться с избирателями из-за страшных вещей, которые они рассказывают. У него сложилось впечатление, что нет системы, которая могла бы помочь обиженным и обездоленным, что государство не выполняет своей основной функции по защите граждан, простых людей, которые страдают и которым нечего сказать, потому, что не видно никаких решений их проблем. И от этого становится стыдно.

Со своей стороны мы рассказали о том как много теряет наша страна от непринятия концепции миротворчества, от того, что нет органа, курирующего, контролирующего и направляющего работу всех государственных учреждений и общественных организаций, занимающихся миротворчеством, от того, что наши миротворческие силы не принимают участия в миротворческих операциях ООН, что наши военные не занимают ключевые должности в различных миротворческих миссиях, что в ООН вообще мало наших людей, а количество военных наблюдателей сокращается. Если бы страна уделяла должное внимание миротворчеству, то у нее появился бы мощный инструмент обозначения своей значимости при решении мировых проблем, открылись бы новые возможности по влиянию на развитие различных ситуаций во всех регионах мира, а также на принятие ключевых решений мировым сообществом.

Стороны договорились совместно бороться за решение обозначенных проблем, включая статус военных наблюдателей и их материальное обеспечение, которое значительно отличается от их зарубежных коллег.

Предлагаю посмотреть последний выпуск "Перископа", где, начиная с 10 мин. 43 сек. Роман Бабаян говорит о ветеранах-миротворцах, их проблемах и проблемах страны. https://m.youtube.com/watch?v=1WuwAMHFnAA&feature=youtu.be

Источник: http://vkimo.com/node/3649