Вестник Ордена Иоанна Кронштадтского Музея миротворческих операций
Миротворцы всех стран, — соединяйтесь!
Орден Святого праведного Иоанна Кронштадтского Голос миротворцев № 633
6-29 января 2016 года
На англ.
Официальное издание Музея миротворческих операций Выпускается с 13 февраля 2001 года
Контакты:
141500, Московская область, г. Солнечногорск, ул. Дзержинского, д. 20, к. 57
Тел.: +7 (495) 994–10–73
Вестник издается
Советом ветеранов Музея миротворческих операций при содействии Информационного центра ООН в Москве. Свидетельство о регистрации Эл № ФС 77-23822
Subscribe / Unsubscribe
 

Содержание:


Самоустранение из войск доброй воли (англ)
Почему Россия сокращает масштаб участия в миротворческих операциях ООН?

06.01.2016

В последние годы мировое сообщество все больше сталкивается с проблемами, оказывающими негативное влияние на поддержание мира и безопасности на планете. Все чаще в различных регионах и отдельных странах силовое разрешение тех или иных противоречий становится приоритетным, что приводит к возникновению внутригосударственных и международных конфликтов, а зачастую – серьезных локальных войн. Вот почему все большее значение в мировой политике приобретают такие международные институты, как Организация Объединенных Наций, 70-летие образования которой все прогрессивное человечество будет отмечать 24 октября с.г.

Это событие будет отмечаться и в нашей стране, особенно среди российских миротворцев. В 1988 году миротворческие силы ООН были награждены Нобелевской премией мира. В этом есть заслуга и наших миротворцев.

ЭКСКУРС В ИСТОРИЮ

Первая миротворческая миссия ООН была учреждена 29 мая 1948 года и называлась Организация по наблюдению за выполнением условий перемирия (ОНВУП).

Россия значительно отстала от мирового сообщества в области миротворчества как в теории, так и в практике. Лишь спустя 25 лет, в 1973 году, по решению правительства СССР, в соответствии с резолюцией Совета Безопасности ООН, на Ближний Восток была направлена первая группа советских офицеров для прохождения службы в ОНВУП на должностях военных наблюдателей ООН. В их задачи входило наблюдение за прекращением огня в зоне Суэцкого канала и на Голанских высотах после окончания военных действий.

Так началось участие СССР, а затем и РФ в миротворческих операциях под эгидой ООН. Миротворческие операции подразделяются на операции по поддержанию мира (ОПМ), которые проводятся в соответствии с шестой главой Устава ООН, и на операции по принуждению к миру, которые проводятся в соответствии с седьмой главой Устава ООН.

Начиная с 1991 года участие России в операциях по поддержанию мира активизировалось. В апреле, немногим более месяца после окончания войны в Персидском заливе, группа российских военных наблюдателей ООН была направлена в район ирако-кувейтской границы, в сентябре того же года – в Западную Сахару. С начала 1992 года сфера деятельности наших военных наблюдателей распространилась на Югославию, Камбоджу, Мозамбик, а в январе 1994 года – на Руанду. В октябре 1994 года по решению ООН наши наблюдатели были направлены в Грузию, в феврале 1995 года – в Анголу, в марте 1997 года – в Гватемалу, в мае 1998 года – в Сьерра-Леоне, в июле 1999 года – в Восточный Тимор, в ноябре – в Демократическую Республику Конго. Чтобы не перечислять все миссии, скажу, что всего наши офицеры принимали участие в 30 миротворческих миссиях ООН в качестве военных наблюдателей, которых называют «голубыми беретами».

Голубые береты – это офицеры в звании капитанов и майоров. Они выезжали из России с зелеными дипломатическими паспортами (сейчас в основном стали давать обычные служебные) и, прибывая в район миссии, получали так называемые белые карточки – документы, удостоверяющие, что они являются сотрудниками ООН.

Голубые береты – это, по сути, военные дипломаты. Они не имеют оружия и защищены дипломатическим иммунитетом и флагом ООН.

Рабочим языком военных наблюдателей является английский. Знание других языков, особенно языка страны пребывания поощряется. Перед отправкой в миссию они проходят строгий отбор и специальные курсы подготовки. С 1973 года по настоящее время около 2000 советских и российских офицеров прошли службу военными наблюдателями ООН. В настоящее время их стали официально называть военными экспертами миротворческих миссий.

Наши офицеры настолько хорошо зарекомендовали себя во всех миссиях, что уйдя в запас и став ветеранами, они и сейчас очень востребованы. Наша Межрегиональная общественная организация ветеранов миротворческих миссий ООН в сотрудничестве с МИД РФ и Секретариатом ОБСЕ направляет из своих рядов кандидатов для прохождения конкурса на должность наблюдателя Специальной мониторинговой миссии (СММ) ОБСЕ в Украине. Семь человек уже официально зачислены на эту должность. Работа с ветеранами–голубыми беретами продолжается.

«ГОЛУБЫЕ КАСКИ»

Иногда голубые береты путают с голубыми касками. Под голубыми касками подразумевается военный контингент, входящий в состав миротворческих сил ООН. Как известно своих миротворческих сил на постоянной основе ООН не имеет. Они формируются на основе военных подразделений, поставляемых в ООН из 122 стран мира.

С апреля 1992 года в истории миротворческой деятельности России начался новый этап, когда Россия стала принимать участие в миротворческих операциях в качестве голубых касок. Сразу хочу подчеркнуть, что поскольку тема этой статьи относится только к миротворческим операциям ООН, то я не буду останавливаться на других миротворческих операциях, в которых принимали участие российские голубые каски. Отмечу лишь, что наши миротворцы действовали в Абхазии и Таджикистане по мандатам СНГ, а в Молдове и Южной Осетии по двусторонним соглашениям. Что касается операций под эгидой ООН, то события развивались следующим образом. На основании резолюции № 743 Совета Безопасности ООН после выполнения необходимых внутригосударственных процедур в бывшую Югославию был направлен российский пехотный батальон численностью 900 человек, который 8 января 1994 года был усилен личным составом, бронетранспортерами БТР-80, противотанковыми средствами, другим вооружением и военной техникой. В дальнейшем наши голубые каски принимали участие в миссии ООН в бывшей Югославии в 1999 году, где наши десантники несли службу со своими коллегами из НАТО.

Все мы помним и гордимся марш-броском наших десантников-миротворцев на Приштину. Можно сказать, что это был марш-бросок России в попытке на равных войти в клуб миротворчества, продемонстрировать свои национальные интересы и потенциальные возможности, увеличить свое влияние в мировом сообществе. Жаль, что вместо того, чтобы развивать и наращивать успехи, участие наших голубых касок в миротворческих операциях ООН стало резко сокращаться и сошло на нет. Несмотря на то что количество миротворческих операций ООН наоборот возрастало. Так, если за первые 40 лет существования ООН было проведено всего 13 ОПМ, то начиная с 1988 года было инициировано 58 новых операций. Увеличивалось и количество личного состава миротворческих сил. Если в первых миссиях ООН участвовало от нескольких десятков до нескольких сотен военнослужащих, то в 2015 году общая численность контингентов достигла 106 245 человек в 16 текущих миссиях ООН. Россия, отстранившись от поставок военного контингента для миротворческих сил ООН, по состоянию на 1 октября 2015 года так и остается в стороне.

Постоянно росло и число задействованных в ОПМ военных наблюдателей – от 50 человек в 1948 году до 1811 человек в 2015 году. Очень жаль, что на этом фоне российских военных наблюдателей в миссиях ООН с каждым годом становится тоже все меньше. Если раньше мы входили в первую тройку по голубым беретам, то сейчас мы лишь на 8-м месте. Об общей тенденции уменьшения количества российских миротворцев говорят следующие цифры. Если в конце 1995 года в различных миротворческих миссиях был задействован 1341 российский военнослужащий и 113 военных наблюдателей, то в 2015 году – только 64 военных наблюдателя (включая 4 человек для управления воздушным движением) и 15 полицейских (включая 3 женщин). От общего числа военных наблюдателей ООН участие россиян составляет 3,53%. Наибольшее количество наблюдателей у Эфиопии – 113, что составляет 6,23%.

ВСЕ БОЛЕЕ ОГРАНИЧЕННЫЕ

Подводя итоги, мы получаем неутешительный вывод. На 31 августа 2015 года Россия занимает общее 75-е место по количеству поставляемых контингентов, с учетом военного контингента для миротворческих сил, военных наблюдателей и полицейских. Для сравнения будет уместным сказать, что первое место занимает Бангладеш, которая в 2015 году выделила для участия в миротворческих операциях ООН в общей сложности 9432 военнослужащих. В то же время США выделили 82 военнослужащих, Великобритания – 289, Франция – 909, Китай – 3079, а Украина – 546 военнослужащих.

Неучастие или ограниченное участие российских миротворцев в ОПМ негативным образом сказывается не только на возможности получения российскими военнослужащими реального миротворческого опыта, но и на возможности России влиять на решение кризисных ситуаций в различных точках земного шара, активно отстаивать свою точку зрения на текущие международные проблемы, определять будущую систему мироустройства. Однако Россия не проявляет должной заинтересованности в эволюции миротворчества. Еще одним подтверждением этого является тот факт, что 28 сентября 2015 года в Штаб-квартире ООН прошел Саммит по миротворчеству, где 43 страны подписали Декларацию по миротворчеству, а России в этом списке нет. Интересно, что сразу после саммита президент США издал Меморандум по миротворчеству, в котором даны указания Министерству обороны, Госдепу и американскому представительству в ООН.

Сокращение участия в миротворческих операциях происходит, несмотря на то что в феврале 2013 года была опубликована Концепция внешней политики РФ, в которой говорится, что Российская Федерация, «считая международное миротворчество действенным инструментом урегулирования вооруженных конфликтов и решения задач государственного строительства на посткризисной стадии, намерена участвовать в международной миротворческой деятельности под эгидой ООН и в рамках взаимодействия с региональными и международными организациями; будет вносить активный вклад в совершенствование превентивного антикризисного потенциала ООН» (п. 32: м, н, о). Примерно то же говорится о миротворчестве и в Военной доктрине РФ.

СОГЛАСИЯ В МИНИСТЕРСТВАХ НЕТ

Разумеется, нескольких процитированных слов недостаточно, чтобы поднять миротворчество в нашей стране на должный уровень. Еще в 2001 году в «Независимом военном обозрении» была опубликована статья «Доктрина и авось», в которой обосновывалась необходимость создания национальной концепции миротворчества и специального органа при президенте РФ, курирующего, контролирующего и направляющего деятельность всех государственных и общественных организаций, занимающихся миротворчеством. Вот маленький пример того, какие проблемы мог бы решать такой орган. Россия направляет своих миротворцев на компенсационной основе. Это значит, что ООН за участие в миротворческих операциях перечисляет деньги в российский бюджет, где они и остаются, а не переводятся на счета МО РФ. В этой связи военное ведомство не заинтересовано в подготовке и отправке миротворцев за свой счет, а решить вопрос с получением компенсации не получается уже много лет. Наши идеи получили одобрение в соответствующих государственных структурах, но воз и ныне там, а прошло уже 14 лет. Остается только надеяться, что МИД и МО РФ перейдут от слов к делу. И для этого сейчас есть очень хороший повод.

Дело в том, что в сентябре этого года был опубликован доклад Генерального секретаря ООН Пан Ги Муна «Будущее миротворческих операций Организации Объединенных Наций: выполнение рекомендаций Независимой группы высокого уровня по миротворческим операциям». В этом докладе он высказал мысль о создании Сил быстрого реагирования (СБР) ООН на постоянной основе для оперативного решения возникающих проблем. Ведь для того, чтобы развернуть миссию, обычно уходит порядка шести месяцев. Если же ООН будет иметь свой собственный спецназ, то это резко улучшит современное положение дел в миротворчестве ООН. В этой связи у России появляется шанс выйти на передовые рубежи современного миротворчества. У России есть специальная 15-я миротворческая бригада, и она могла бы выступить с инициативой создать будущие Силы быстрого реагирования на ее базе или хотя бы предложить использовать 15-ю бригаду и подразделения ВДВ, проходящие подготовку по программе миротворчества, при создании СБР ООН. То же самое касается и миротворческих сил ОДКБ.

И НЕМНОГО О ПОЛИЦИИ

Отдельно хочется сказать еще несколько слов о наших миротворцах–полицейских. Систематическое использование полиции в операциях по поддержанию мира (ОПМ) началось с 1989 года, а к середине 1990-х годов практически ни одна ОПМ не проводилась без участия подразделений Гражданской полиции ООН, которую теперь называют «Полиция ООН» или «Международные полицейские силы». К началу XXI века общая численность международных полицейских сил под эгидой ООН превысила 7000 человек, а в 2015 году достигла 13 550 человек. МПС играют важную самостоятельную роль в ОПМ и не находятся более в подчинении военного компонента операций, так как они обычно вводятся после завершения боевых действий и ликвидации военного конфликта для налаживания мирной жизни.

Международный полицейский контингент выполняет следующие функции: наблюдение и контроль за деятельностью местной полиции, наставничество, советнические функции, подготовка местной полиции, правоохранительная деятельность.

МВД РФ активно участвует в миротворческой деятельности ООН с апреля 1992 года. Направление сотрудников органов внутренних дел и военнослужащих внутренних войск МВД России в миротворческие миссии осуществляется во исполнение распоряжений Президента Российской Федерации.

С 1992 года представители МВД служили в миссиях ООН, ОБСЕ и Евросоюза в Хорватии, Боснии и Герцеговине, Восточном Тиморе, Косово, Македонии, на Гаити. Как уже упоминалось, в настоящее время в миссиях ООН успешно служат 15 российских полицейских, включая трех женщин. Хотелось бы побольше. И женщин тоже, учитывая, что всего в миссиях ООН сейчас 13 550 полицейских.

Лавров С.В.,
президент Межрегиональной общественной организации ветеранов миротворческих миссий ООН.
ветеран миротворческих операций ООН (UNTSO 1980—1982; 1986—1988)


Школьный клуб "Глобус" (англ)
Он включает 10 отрядов, в том числе отряды миротворцев, волонтёров, скаутов, кадет, пушкинистов и другие

07.01.2016

Нашу среднюю школу № 2 имени А.С.Пушкина г. Костомукши отличает от других то, что у нас есть клуб «Глобус». В этом году он отметил своё 30-летие проведением международного форума «За нами – будущее».

Наши ученики - члены клуба - принимают участие в различных добрых делах, некоторые из которых мы придумываем и проводим сами. В День Мира мы организовали конкурс рисунков мелом на асфальте. В День Толерантности у нас состоялся флэшмоб «Танцуй ради дружбы наций».

Накануне Нового года мы провели выставку самодельных ёлочек для младших классов. Цель выставки – спасти ели от вырубки. Для школьников средних и старших классов проходил новогодний танцевальный марафон, в котором мой класс занял 3-е место.

В этом году мы посвятили многие дела 70-летию Победы нашего народа в Великой Отечественной войне. Мы собирали материалы о родственниках, участвовавших в той войне. Таким образом, мы написали II том книги «Семейная память», которую начали наши старшие друзья в 2010 году.

Валерия Кондратюк, 8а класс,
юный миротворец с 2012 года

kondra111@mail.ru 8921629969

В нашем клубе есть миротворцы – волонтёры, которые делают добрые дела, не думая о том, что их за это похвалят или наградят. Мы только что вернулись с Республиканского форума добровольцев Карелии, который проходил в нашей столице – г. Петрозаводске. Там мы рассказали о самых ярких событиях в жизни школьных волонтёров.

Несколько лет мы посещаем детский сад «Кораблик», где  мы играем с детьми, рисуем, проводим для них конкурсы, праздники, ставим спектакли.

25 декабря мы приготовили для ребят новогодний утренник. А потом повторили его 2 раза для миротворцев начальной школы.
Быть волонтёром – почётно, волонтёры никогда не думают о вознаграждении, они делают добрые дела, потому что хотят помочь другим.

Алина Наильевна Алиева, Анастасия Павловна Пеккоева,
8а класс, юные миротворцы, волонтёры
А. Алиева: 89114023996
А. Пеккоева: 89114200882


Наш город стоит на 41-м км Ленинградского шоссе (англ)
Миротворческая акция "Декада добрых дел" в лицее № 1557 г. Зеленограда

08.01.2016

Наш город стоит на 41 км Ленинградского шоссе. В 1941 году на этом месте были деревни Матушкино, Савёлки, железнодорожная станция Крюково. Здесь проходил рубеж обороны Москвы. Фашисты рвались к столице нашей Родины. Советские войска самоотверженно защищали родную землю. Отсюда 6 декабря 1941 года началось контрнаступление советских войск.

Об этом мы говорили на классных часах, уроках мужества, которые прошли во всех классах нашего Лицея. «От героев былых времён до наших дней», под таким названием прошёл урок мужества под руководством учителей истории Лёвкиной Ю.А. и Ряховской Г.С., совместно с руководителем школьного музея Квазем К.Р.

Наши юные миротворцы - кадеты 7е класса - приняли участие в межрайонной игре «Зарница», заняли 1-е место и получили переходящий кубок. Перед игрой ребята много тренировались, выезжали на сборы в Подмосковье под руководством преподавателя-воспитателя Несевря В.И.

«Тяжело в учении – легко в бою», эти легендарные слова мы взяли своим девизом. Мы - юные спасатели. А чтобы помогать другим, надо многое знать и уметь самому. Мы стараемся этому научиться. 
А 10 декабря в КЦ «Зеленоград» прошёл X юбилейный фестиваль военно-патриотических объединений «Рубеж». Мы поздравили ветеранов Великой Отечественной войны с праздником, поблагодарили за их подвиг и пожелали им здоровья.

Юлия Левкина,
координатор Программы "Сеть школ мира" в г.Зеленограде


Митинг-реквием "Своих героев помним имена" (англ)
Посвященный Героям Отечества, он был организован на братской могиле в урочище Кленки

09.01.2016

Годы Великой Отечественной войны – годы суровых испытаний для всего многонационального советского народа и для каждой семьи. В братских могилах лежат герои-освободители: белорусы, русские, украинцы, евреи, осетины, казахи, башкиры, киргизы. В одном окопе в тяжелую годину они защищали страну и делали все возможное во имя Великой Победы над ненавистным врагом.

Спустя 70 лет внуки и правнуки не теряют надежду разыскать пропавших без вести солдат, пытаются установить места их захоронения.

Помните у Владимира Высоцкого:

На братских могилах не ставят крестов,
И вдовы на них не рыдают,
К ним кто-то приносит букеты цветов
И Вечный огонь зажигают.

В числе погибших за освобождение Гомеля значится сержант Зукуров Хасанбек Ибрагимович - уроженец Северной Осетии. Сержант Зукуров похоронен в братской могиле в ур. Клёнки в 15-ти километрах от Гомеля. Поисковики-миротворцы Гомеля и Северной Осетии провели большую работу по установлению места захоронения и передаче информации родственникам погибших.

1 декабря на братской могиле состоялся митинг-реквием, посвященный Героям Отечества, погибших за освобождение нашего города. Особые чувства переполняли ребят (кружковцы Центра, учащиеся СШ №№ 27,1, курсанты лицея), принявших участие в поиске родственников сержанта Зукурова.

Перед ребятами выступили Тимофей Иванович Глушаков (председатель областного отделения Белорусского фонда мира), Иван Тимофеевич Хорхулёв (ветеран Великой Отечественной войны, участник битвы за Москву), Николай Викторович Прутик (начальник областного лицея МЧС). Они поблагодарили ребят Гомеля и Северной Осетии за успешную поисковую работу, подчеркнули важность и необходимость сохранения исторической памяти о Великой Отечественной войне, пожелали успехов в дальнейших поисках.

Дмитрий Прискока,
член кружка "Юные экскурсоводы" Многопрофильного центра дополнительного образования,
учащийся "Школы мира" г.Гомеля, Беларусь


Миротворческая акция "Декада добрых дел" в Арзамасе (англ)
Она была организована юными миротворцами и учащимися МБОУ "Гимназия"

12.01.2016

В течение 22 лет наша гимназия – «Школа года» (с 1994 г.), победитель проекта «Образование» в 2006-2008 гг.,  «Школа Мира» в  2009-2015 гг. Кроме того, гимназия включена в  Национальный реестр «Ведущие образовательные учреждения России» (№ 10541 04.05.2011 г.). В школе активно работают 2 музея - Музей Боевой Славы и Этнографический музей. У нас есть своя газета «Гимназист», школьное телевидение и детско-молодежное объединение юных миротворцев.

 Ежегодно  гимназия принимает участие  миротворческой акции  «Декада добрых дел», инициированной Музеем миротворческих операций, этот год не стал исключением.
  
Первого  декабря – Международный день борьбы со СПИДом -  мы отметили акцией солидарности «Красная ленточка». В перемены работало школьное телевидение,  на всех экранах кабельного телевидения шли передачи  «Предупрежден – вооружен», волонтеры  оформили  красочный стенд  с полезной информацией  для учащихся   о профилактике  ВИЧ – инфекции и раздавали флайеры  «Секреты здоровья».

Второго декабря прошла акция «Рука в руке». Мы собрали и отправили в  детский  дом  для детей  инвалидов  канцтовары  и  подарки.

Третьего декабря  все гимназисты и их родители  стали активными участниками  экологической акции «Не троньте хвойной тишины». Общими усилиями мы собрали более 5 тонн макулатуры, тем самым спасли  53 дерева от вырубания.

Природу надо любить и беречь.  Она наш дом. Мы должны сохранить его для будущих поколений. Миротворец не одолжен быть равнодушным человеком! Мы приглашаем всех желающих присоединиться к этой акции, особенно в канун Нового года, когда вырубаются  тысячи хвойных деревьев для украшения  праздников.
 
В Международный день инвалидов нам удалось сделать счастливыми несколько мальчишек и девчонок из ГКУ «Социальный приют для детей и подростков города Арзамаса», находящихся в трудной жизненной ситуации и временно оставшихся без попечения родителей. «Дети - детям» - так мы назвали мероприятие, проведённое яркими и талантливыми ребятами для воспитанников приюта.
  
Юные миротворцы подготовили не только стихи о дружбе и творческие номера, но и прекрасную «Зимнюю сказку» с весёлыми героями, забавными конкурсами, танцевальными играми и дружным тёплым финальным хороводом. В подарок наши артисты преподнесли ребятам канцтовары, собранные всеми гимназистами в рамках акции «Рука в  руке». Получился очень душевный праздник дружбы, после которого ребята долго не расходились, а общались вместе, разговаривали и, главное, улыбались. Надеемся, наш визит останется в сердце у воспитанников приюта, ведь так хочется, чтобы их глаза сияли только радостью и счастьем! 

3 декабря в День неизвестного солдата  в гимназии прошел урок  мужества, посвященный героям отечества – прадедам  и дедам! Участники мероприятия подготовили рассказ о своих героических предках. Это мероприятие  вызвало неподдельный интерес у гимназистов, педагогов и родителей, которые присутствовали на этом вечере.
Вчера  состоялся финал городского конкурса «Лидер 21 века»,  в рамках которого, был дан старт  еще одной благотворительной акции «Человек – собаке друг!». Суть этой акции состоит в сборе средств (корм, старые вещи и др.), необходимых для содержания животных в городском приюте для бездомных собак. Мы считаем, что это очень нужная акция, ведь в приюте оказываются животные, от которых отказались хозяева, но мы люди  должны быть в ответе за тех, кого приручили.

Александра Сабурцева, 10 класс
Руководитель: Елена Емельянова


Акция "Встреча с легендой" (англ)
В ходе акции в ряды юных миротворцев вступили 55 учащихся средней школы № 11 г.Владикавказа

15.02.2016

В жизни всегда есть место подвигу…

Миротворческая акция «Встреча с легендой»

9 декабря  в России отмечается День Героев Отечества. О героях былых времен и героях современных вспоминали в каждом учебном заведении. Но, чтобы говорили в одной школе сразу о четырех Героях Отечества: трое из которых Герои Советского Союза – это:

  • Остапенко Петр Максимович – Герой Советского Союза, заслуженный летчик-испытатель СССР, лауреат государственной премии СССР;
  • Бунимович Юрий Эммануилович – Герой Советского Союза, морской летчик, потопил 9 кораблей противника;
  • Юльев Александр Николаевич – Герой Советского Союза, летчик штурмовой авиации, совершил 140 боевых вылетов;
  • Кучиев Юрий Сергеевич – Герой Социалистического труда, капитан атомного ледокола «Арктика».

Чтобы больше узнать о своих легендарных героях, которые обучались в железнодорожных школах № 2, № 1 станции Владикавказ Владикавказской железной дороги в довоенное время, юные миротворцы из «Школ мира» и других учебных заведений, в рамках «Декады добрых дел», провели миротворческую акцию «Встреча с легендой».

Встреча была проведена 9 декабря 2015 года в здании бывшей школы № 23 (с1960 по 2004 гг.). С 2004 года в этом здании располагается Владикавказское художественное училище.

В актовом зале не где было яблоку упасть…Всем участникам акции хотелось побыстрее соприкоснуться с историей жизни легендарных Личностей, военных летчиков и прославленного капитана атомохода, которые являются неотъемлемой частью истории уникального учебного заведения.

Презентации о Героях представили:

  • МБОУ СОШ № 33 – о Бунимович Ю.Э.
  • МБОУ СОШ № 11 – об Остапенко П.М.
  • Владикавказский лицей – о Юльеве А.Н.
  • МБОУ СОШ № 27 – о Кучиеве Ю.С.

Присутствующие на встрече - председатель национально-культурного общества «Шолом» Петрушанский Марк Борисович добавил из личного опыта о судьбе Бунимович Ю.Э. и событиях военного лихолетия.

Председатель общественной организации «Наследники победителей» - Гериев Петр Михайлович рассказал много интересного  об Остапенко П.М. и Юльеве А.Н.

О судьбе выпускника 1938 года средней школы № 27 - Кучиеве Ю.С. интересную презентацию предоставили  ученики данной школы. Выпускница СОШ № 23 2003 г. Литвинова И.Н. – ныне сотрудник ОГПВ ЦЭВД «Творчество», подготовила содержательный материал о встрече Кучиева Ю.С. с миротворцами СОШ № 23 25 декабря 2002 г. Присутствующим в зале, были представлены пожелания легендарного капитана атомного ледокола «Арктика» Кучиева Ю.С. из «Журнала Мира» СОШ № 23, сделанные 25.12.2002 года и фотографии, на которых запечатлен момент вступления Юрия Сергеевича в Движение юных миротворцев СНГ, когда ему повязывают миротворческий галстук Дряева Людмила и Абаев Владимир. Юрий Сергеевич Кучиев является самым старшим миротворцем в РСО – Алания. В тот декабрьский день ему было 83 года.

На встрече присутствовали почетные гости: ветераны Великой Отечественной войны, лидеры общественных организаций, выпускники СОШ № 23, юные миротворцы из МБОУ СОШ №№ 7, 11, 16, 27, 31, 33, 37, , Владикавказского лицея, Владикавказского художественного училища, воспитанники Центра Военно-патриотического воспитания.

С пожеланиями  к участникам встречи выступили:

  • Днепровская Татьяна Рубеновна - Председатель Совета солдатских матерей города Владикавказа;
  • Сархошев Михаил Эдуардович - Заместитель председателя Северо-Осетинского республиканского отделения Всероссийской общественной организации ветеранов «Боевой братство»;
  • Золоев Игорь Кимович - Председатель «Союза десантников» в Республике Северная Осетия – Алания.

Представители «Союза десантников» в РСО–А во главе с Золоевым И.К. передали юным миротворцам флаг ВДВ и монету, достоинством 1 рубль 2000 года выпуска, на которой написано «Год Мира».

Всех погибших Героев почтили минутой молчания.

На встрече  в ряды юных миротворцев вступили 55 учащихся из МБОУ СОШ № 11, которые дали клятву миротворца и положив руку на сердце, проговорили девиз юных миротворцев Республики Северная Осетия – Алания: «Мир  душе! Мир  стране! Мир  Земле!»

В заключение акции: «Встреча с легендой» во дворе училища был разведен костер «Памяти и Надежды», в честь погибших  воинов во всех войнах и конфликтах XX-XI веков и во здравие живущих на Земле и дарящих радость общения…

Выступающие отметили своевременность и значимость данной акции в борьбе за мир, счастье, согласие и взаимопонимание. Собрание поддержало Совет Движения юных миротворцев СНГ в РСО–Алания о ходатайстве перед вышестоящими организациями, об увековечении памяти ученика Железнодорожной школы № 2 Владикавказской железной дороги – Кучиева Юрия Сергеевича, который обучался в данном учебном заведении с 1928 по 1937 годы, в виде мемориальной доски, которая будет изготовлена и установлена на здании учебного заведения до 17.08.2016 г – 39-летней годовщины покорения Северного Полюса (географического) атомным ледоколом «Арктика», капитаном которого являлся Юрий Сергеевич Кучиев.

В.С.Беляев,
Начальник отдела гражданско-патриотического воспитания ЦЭВД «Творчество»,
Координатор Междисциплинарной программы «Сеть школ мира»  в РСО – Алания


В Волгограде новый 2016 год начался весельем и добром (англ)
Дарить людям радость и хорошее настроение – пожалуй,  самое приятное чувство!

18.01.2016
                     
Заканчиваются длительные новогодне/рождественские праздники и  уже можно спросить - «Как Вы встретили Новый 2016 год? Что доброго и светлого он принес в Ваши семьи?»
     
Юные миротворцы ПМК «Космос» МУ «Форум» на этот вопрос ответили так: «Все каникулы мы не сидели на месте! У нас, как и во многих клубах района, проводились шумные мероприятия, работала мастерская Деда Мороза. Мы делали поделки своими руками, а потом – играли в настольные игры».
    
«Все новогодние каникулы я провел в образе ростовой куклы-зайца – рассказывает Никита Трофимов, - сколько восторга вызывают огромные мягкие куклы у волгоградцев всех возрастов! Мы возглавили колонну  Парада Дедов Морозов  и отплясывали на главной улице города. С нами фотографировались, обнимались, гладили и дергали за хвостик… Дарить людям радость и хорошее настроение – пожалуй,  самое приятное чувство!»
    
«Новогодние и Рождественские праздники были очень насыщенными для наших соседей – рассказала Виолетта Потылицына председатель ТОС «Буревестник» -  это и новогодние представления с хороводами у елки во Дворце народного творчества и МУ «Форум».   Самым памятным для наших ребят  стало народное гуляние на детской площадке ул. Сарпинской. Правда, пришлось немножко «помахать лопатами», расчищая плацдарм для танцев и хороводов! Звенела музыка, разливались песни вокального ансамбля "Гармония" (руководитель Н.М.Середина), вокалисток ПМК «Фортуна» Анастасии Чеботаревой (руководитель Н.Н. Баринова)  и ПМК «Спутник» Ольги Красновой. Жители тоже не остались в стороне - малыши организовали оркестр шумовых инструментов и порадовали своим исполнением «Светит месяц», а  старшее поколение от души посоревновалось в конкурсе частушек!
  
Тут же на площадке прошли соревнования  по жиму гири и по стрельбе из пневматической винтовки, которые провели специалисты Красноармейского отделения ДОСААФ России (председатель Д.Е. Богданов). Победителей наградили настоящими «ТОСовскими» медалями, а юных спортсменов-победителей  "Веселых стартов" наградили красивым  новогодним "Детским шампанским", предоставленным нашими друзьями - Волгоградским экспериментальным заводом напитков (директор Т.А. Мирошкина). Угощением для всех гостей и участников праздника стал ароматный чай со свежеиспеченными  булочками от пекарни Н.О. Арутюнян.     

Настроение поднимали красочные ростовые куклы мастерицы Инессы Алексеевны Бачуриной - символы года -  обезьянка, козочка с подружкой лисичкой и зайчиком. Эту дружную «ростовую бригаду» уже знают жители всех районов Волгограда, поскольку мы украшали шествие Парада Дед Морозов.
   
Надо отметить, что состав спонсоров и организаторов уже несколько лет стабилен, за такое постоянство мы всем очень благодарны: Ольге Суворовой, Марии Медведевой, Елене Савидовой, Елене Семеновой, Вере Барановой, Рафаэлю Самитову, Владимиру Цыбанову, Таисе Артемовой, Светлане Демьяновой…
   
Посмотреть все фото наших праздников можно  в группах ТОС «Буревестник» https://vk.com/album-29891285_225767315 , https://vk.com/album-15987525_226473083  или http://ok.ru/tosbureves/album/53818579615867.

Начинается трудовая неделя, но  мы не убираем далеко  наши костюмы и реквизит - Масленица не за горами. Так что, начинаем подготовку к следующему празднику и шьем новую ростовую куклу Масленицу. Приглашаем к нам!                                                     

Пресс-центр «Просторы Космоса»
ПМК «Космос» МУ «Форум»


Голубому берету ООН в этом году исполнится 60 лет (англ)
Российские ветераны предлагают отметить 60-летие символа миротворчества совместно с ветеранами других стран

20.01.2016

Голубые берет и каска впервые появились у миротворцев ООН в 1956 году в Египте при развертывании Первых Чрезвычайных вооруженных сил ООН.

Как известно, в состав ЧВС ООН-1 должны были войти миротворческие контингенты Канады, Колумбии, Дании, Индии, Норвегии, Швеции, Финляндии и еще нескольких стран. Для успешного осуществления их миссии необходимо было срочно придумать для них такую символику, которая позволяла бы их отличать от англо-франко-изральских войск, вторгшихся в Египет.

Дело в том, что военная форма одних и других мало чем различалась. С июня 1948 года, когда началась первая миротворческая операция ООН на Ближнем Востоке (Орган ООН по наблюдению за выполнением условий перемирия), офицеров-миротворцев ООН, действовавших в качестве посредников, можно было опознать лишь по нарукавным повязкам с надписью "United Nations" и по нарукавным нашивкам с эмблемой ООН, которые в условиях пустынной местности были малозаметны.

В этот ответственный момент Генеральный секретарь ООН Даг Хаммаршельд (Швеция) сумел найти выход из положения. Было принято решение выдавать миротворцам ООН береты и каски голубого цвета, которые были бы хорошо заметны издалека. При этом на каске белой краской наносились две английские буквы "UN" (англ. сокращение "ООН"), а на голубые береты, а также и кепи голубого цвета прикреплялась эмблема Организации Объединенных Наций, сделанная из цветного металла или вышитая на материи.

Кроме того, военные наблюдатели и офицеры миротворческих контингентов ООН стали также использовать как отличительный знак и голубые шарфы, которые повязывались на шею и носились под рубашку.

Как известно из истории миротворчества ООН, Первые Чрезвычайные вооруженные силы ООН выполнили задачу, поставленную перед ними мировым сообществом. Суэцкий кризис был благополучно разрешен, правда, за это была заплачена высокая цена. 107 человек из 6073 миротворцев ООН погибли и не вернулись домой.

С тех пор голубой берет и голубая каска с эмблемой ООН стали не только отличительными признаками миротворцев, но и символами миротворчества. Их стали изображать на обложках книг, посвященных миротворческой деятельности, а также на сувенирной продукции. Самих миротворцев ООН также стали называть "голубые каски" или "голубые береты".

Торжественное вручение голубого берета в миротворческих миссиях ООН стало ритуалом посвящения в профессиональные миротворцы целых групп и контингентов военнослужащих разных стран.

Наши первые советские миротворцы - военные наблюдатели ООН - встали на вахту мира и получили голубые береты ООН в ноябре 1973 года в Органе ООН по наблюдению за выполнением условий перемирия в Палестине. С тех пор советские и российские миротворцы приняли участие в 30 миротворческих миссиях ООН.

Мировая общественность высоко оценивает вклад миротворцев ООН в поддержание международного мира и безопасности. В 1988 году за мужество и самоотверженность, проявленные при проведении миротворческих операций Силы ООН по поддержанию мира, состоящие из представителей практически всех стран-членов ООН, были награждены Нобелевской премией мира.

Количество военнослужащих и гражданских полицейских стран-членов ООН, принимавших участие в миротворческих операциях, начиная с 1948 года, в настоящее время превышает 1 000 000 человек. При этом более 3 000 миротворцев ООН погибли при исполнении своего миротворческого долга. Среди них 31 человек, представлявших в вооруженных силах ООН Советский Союз и Россию.

Необходимо отметить, что первые советские миротворцы проходили службу с иностранными военными наблюдателями, некоторые из которых носили  голубые береты, выданные им еще в 1956 году. Исходя из того, что голубой берет (каска) стали символами миротворчества и совместной службы военнослужащих разных стран под эгидой ООН, российские ветераны-миротворцы предлагают отметить 60-летие этих символов ООН совместно с миротворцами других стран проведением конкурса плакатов, семинаров, и конференции, посвященных миротворческой деятельности мирового сообщества.

Источник: http://un-museum.ru/vestnik/495.htm#3

Анатолий Соловьев,
Вице-Президент Межрегиональной общественной организации ветеранов миротворческих миссий ООН


Ступень к успеху (англ)
Гимназия № 2072 г. Москвы приглашает учителей и детей 3-14 лет принять участие в Фестивале творческих способностей

20.01.2016

Более 70 лет прошло со времени окончания Второй мировой войны, и в 2015 году мир отметил 70-летний юбилей Организации Объединенных Наций. Главная цель ООН – обеспечение мира на Земле. Однако она до сих пор не достигнута. Мир все еще полон военных конфликтов и противостояний во взаимоотношениях между странами и людьми.

Главная причина этого, как думают обучающиеся ГБОУ  Гимназии № 2072 города Москвы, участники детского миротворческого движения, - недостаток образования.

На уроках истории, обществознания, иностранных языков и в ходе внеурочной деятельности юные миротворцы гимназии изучают программу ЮНЕСКО «Образование для устойчивого развития» и  пути ее реализации, которые могут научить, как жить в гармонии и друг с другом  на благо нынешним и будущим поколениям планеты.

Наши обучающиеся - юные миротворцы - делятся своими идеями со школьниками и других стран, планируют и проводят разные миротворческие акции, например: «Моя семья» (см. по ссылке http://life-link.org/reports/action-report-158/ ), «Мы за мир» (см. по ссылке  http://life-link.org/reports/we-are-for-peace/ ), «Изучая Вселенную» (см. по ссылке http://life-link.org/reports/exploring-the-universe/ ), «Будь в контакте с природой» (см. по ссылке http://life-link.org/reports/action-report-159/) и другие.

Один из международных детских Форумов, который объединяет юных миротворцев из разных стран и ежегодно проводится в ГБОУ Гимназии № 2072 города Москвы, – это Фестиваль творческих способностей «Ступень к успеху».

ГБОУ Гимназия № 2072 города Москвы Ассоциированная при ЮНЕСКО, Москва, Российская Федерация, приглашает учителей и обучающихся в возрасте 3-14 лет принять участие в Фестивале творческих способностей «Ступень к успеху», который будет проходить 5,6 февраля 2016 года на базе гимназии № 2072.

Тема фестиваля: «Год культуры в России: Культура и традиции русского народа»

Цель фестиваля: установить партнерские отношения с образовательными учреждениями  в России и за рубежом, поделиться опытом проектной деятельности обучающихся.

Все участники получат сертификаты за  участие. Школы и учителя получат Благодарственные письма. Лучшие работы будут награждены Дипломами.

Среди членов жюри-профессора ведущих московских вузов.

Участие бесплатное.

Принять участие можно лично (все расходы на  транспорт, размещение, питание оплачивает направляющая сторона) или дистанционно (для зарубежных участников  и обучающихся  из регионов России).

Номинации фестиваля для детей в возрасте 3-7 лет, воспитанников дошкольных образовательных организаций:

  • «Лира». В номинации проводится конкурс чтецов стихотворений и прозы, а также их инсценировка.
  • «Волшебный миг». В номинации рассматриваются рисунки и поделки дошкольников из различного материала.
  • «Соловушка». В номинации проводится конкурс для детей с музыкальными способностями по направлениям:
    -   вокал (соло);
    -  вокал (дуэты, трио);
    -  фольклорное пение.

Номинации фестиваля для обучающихся  в возрасте 7-14 лет (1-7 классы):

  • «Лира». В номинации проводится конкурс чтецов стихотворений и прозы, инсценировка произведений, приветствуется представление авторских произведений.
  • «Весь мир принадлежит мне». В номинации возможно представление театральных постановок и учебно-исследовательских работ на иностранных языках (с учётом темы Фестиваля-смотра).
  • «Занимательная математика». В номинации рассматриваются проекты, связанные с изучением информационно-математических дисциплин: применение математики при решении различных задач, представление о математике как части общечеловеческой культуры, универсальном языке науки, позволяющем описывать и изучать реальные процессы и явления.
  • «Легоконструирование». В номинации рассматриваются модели, а также их применение в различных областях.
  •  «Я и другие». В номинации рассматриваются проекты, связанные с изучением социальной сферы жизни человека: я и мой класс, моя родословная, творим добрые дела, история улиц моего района, города, кодекс вежливого поведения.
  • «Мир вокруг нас». В номинации рассматриваются проекты, связанные с изучением многообразия окружающего мира и правилами безопасного поведения в нём.
  •  «Волшебный миг». В номинации рассматриваются рисунки (от параллели до 10 работ). Присутствие автора необязательно.
  •  «Соловушка». В номинации проводится конкурс для детей с музыкальными способностями по направлениям:
    -   вокал (соло);
    -  вокал (дуэты, трио);
    -  фольклорное пение и другие.

Рабочими языками могут быть русский, английский, французский, немецкий, португальский, китайский, испанский.

Русскоговорящим участникам необходимо заполнить  электронную регистрационную  форму  на сайте  ГБОУ Гимназии № 2072
http://sch2072v.mskobr.ru/sotrudnichestvo_i_vzaimodejstvie/npk_stupen_k_uspehu/     .

Мы просим зарубежных участников и участников из регионов России, которые участвуют дистанционно,  присылать свои  работы (проекты, эссе, сканы рисунков, фото поделок или поделки, все, что подходит в номинации, которые выбрали ваши обучающиеся) до 29 января включительно на электронный адрес   nikishina_uv@list.ru или nikishina1@mail.ru или по почте.

Наш почтовый адрес: Валишина Л.Н., директор, ГБОУ Гимназия № 2072,  Утреняя улица, 12, 111394, Москва, Российская Федерация.

Каждая работа должна содержать следующую информацию:
 
1. ФИ  участника, возраст;
2. Страна;
3. Полное название образовательного учреждения, почтовый адрес, ФИО директора;
4. ФИО учителя (руководителя);
5. Название (тема) работы обучающегося;
6. Секция Фестиваля (например:  «Соловушка»).

Обучающиеся не  могут работать в группе больше чем 3 человека.

Веб-сайт гимназии  (на русском языке)  http://sch2072v.mskobr.ru/

Контактное лицо:
1.  Юлия Никишина, учитель английского языка, эл. адрес: nikishina_uv@list.ru , телефон:+79168303588
2. Елена Романова (только для русскоговорящих участников), эл. адрес: romanova_elena_1@mail.ru, телефон: 8-963-767-77-21

Юлия Никишина,
координатор Программы "Сеть школ мира" в ВАО г.Москвы


Солдат мира (англ)
"Лига ЮНЕСКО", - так называется проект, реализованный в школе № 1239 ветераном-миротворцем Евгением Комляковым

21.01.2016

Меня зовут Шитов Платон Александрович. Я ученик государственной общеобразовательной школы № 1239, Центрального округа г. Москвы. Моя школа является Ассоциированной школой ЮНЕСКО с 1981 г. Она имеет славные традиции в международном сотрудничестве со школами разных стран.

Я изучаю историю участия нашей школы  в проектах ассоциированных школ ЮНЕСКО и прежде, всего, в культурологическом, экологическом и миротворческом проектах.

Культурологический проект – регулярный обмен группами учащихся и педагогов с Американской школой в г. Сиэтл, штат Вашингтон (1989-2000 г.). Учащиеся и педагоги обеих групп жили в семьях своих сверстников  в течение месяца, изучая быт, нравы и традиции страны, совершенствуя знания языка страны проживания, посещая уроки в школах, экскурсиях, дискуссиях круглого стол и т.п.
С 1999 г. по настоящее время школа принимает активное участие в проекте «Модель миротворчества ООН», который затем перерос в Междисциплинарную программу «Сеть школ мира», руководителем которой является ветеран миротворческих операций ООН на Ближнем Востоке Валерий Владимирович Гергель.

В это же время в нашей школе в функции координатора проекта «Ассоциированные школы ЮНЕСКО» (ПАШ ЮНЕСКО) работает в качестве заместителя директора по международному школьному сотрудничеству еще один ветеран миротворческих операций ООН Евгений Егорович Комляков. В 2004 году Евгений Егорович совместно с директором школы Таисией Дмитриевной Щербаковой разработал для 5-11-х классов проект «Школьная Лига ЮНЕСКО»

Этот проект по своей структуре является прототипом ЮНЕСКО, где имеется несколько секторов, типичных для системы образования: председатель, секретарь  и шесть секторов Лиги (образовательный, миротворческий, экологический, культурно-массовый, спортивный, информационный). Для направления деятельности секторов и организации их работы директор школы выделяет спонсоров из числа учителей.

Главным органом Лиги является отчетно-выборная общешкольная конференция, проводимая в начале учебного года, когда уже сформирован списочный состав классов (11-е классы выпускаются, к составу Лиги присоединяются представители новых 5-х классов).
Далее - в каждом классе есть классная лига ЮНЕСКО, которую возглавляет координатор классной лиги, и такие же шесть секторов, как и в школьной Лиге ЮНЕСКО. Каждый сектор классной лиги возглавляет лидер сектора. В промежутках между общешкольными конференциями действует Совет координаторов школьной лиги ЮНЕСКО. Все органы и участники лиги избираются на классных собраниях и утверждаются Советом координаторов Школьной Лиги ЮНЕСКО.

Школьная Лига ЮНЕСКО действует на основании Устава Школьной Лиги ЮНЕСКО, в котором определены основные цели, задачи Лиги и должностные обязанности Совета координаторов Лиги и обязанности лидеров классных секторов.

Являясь компонентом ПАШ ЮНЕСКО, данный проект есть элемент ученического самоуправления. Его задачей является содействие администрации и классным руководителям в решении проблем воспитания и обучения школьников, направленных на сохранении природного и культурного наследия в соответствии с современными рекомендациями ЮНЕСКО.

В миротворческом секторе основу составляет школьный отряд «Юный миротворец», состоящий из классных лидеров миротворческого сектора. Деятельность этого отряда весьма разнообразна – от содействия в создании толерантного климата в классах, своего рода роль медиаторов, до благотворительной деятельности, а также встречи с делегациями от стран-партнеров, с которыми школа имеет долгосрочные договора (например, со школами при посольствах Индии, Японии, Германии, а также делегациями Великобритании, Италии и других стран). Кроме того, мы проводим встречи со знаменитыми людьми - писателями, космонавтами, спортсменами, художниками, исследователями Арктики и др. - частыми гостями в нашей школе.

Также, я хочу рассказать о жизненном пути Комлякова Е.Е.

Евгений Егорович родился 24 января 1939 г.
1947-51 гг. Учеба в начальной школе.
1951-59 гг. Учеба в Суворовском военном училище.
1959-62 гг. Высшее Общевойсковое командное училище.
1967 по 1973 гг. Обучался в Военном институте иностранных языков на факультете заочного обучения, по окончании которого в 1973 г. получил специальность «Военный переводчик-референт английского языка».

Профессиональная деятельность
.
1962-1988 гг. Служба в Вооруженных Силах (Сухопутные войска).
1980-82;1985-87 гг. Находился в командировке в качестве советского военного наблюдателя ООН на Ближнем Востоке (ОНВУП).
В 1988 г. Демобилизовался по выслуге лет (по возрасту).
С 1988 г. по 2015 г. работал в государственной общеобразовательной школе № 1239 в качестве заместителя директора школы по науке и экономике, руководителя ОБЖ. В период с 1994 по 1998 гг. преподавал английский язык в 7, 8, 9, 10-х классах школы.
С 1994 г. Являлся школьным координатором проекта «Ассоциированные школы ЮНЕСКО».
В 1993, 1994 и 1997 гг. Участник международных конференций по проблемам сохранения мира и защиты окружающей среды.

Общественная деятельность
Являлся активным членом окружной комиссии по охране труда (Центральный округ г. Москвы), а также членом бюро Международного движения «Педагоги за мир и взаимопонимание».
В настоящее время - заместитель председателя Совета ветеранов Музея миротворческих операций (г. Солнечногорск, Московская область).

В декабре 2015 г. Евгений Егорович Комляков окончательно вышел на пенсию после 31 года службы в ВС и 27 лет работы в школе.

В заключение я хочу сказать, что мне очень нравится проект "Лига ЮНЕСКО", разработанный и реализованный нашим Евгением Егоровичем и Таисией Дмитриевной, так как он позволяет мне лучше узнать и подружиться со школьниками других стран.  
К сожалению,  Евгений Егорович уже не работает в школе, но к нашему счастью к нам пришла дочь Евгения Егоровича и сказала, что она будет продолжать дело, начатое её отцом...

Теперь у нас новый школьный координатор ПАШ ЮНЕСКО  - Ирина Евгеньевна Бондарь - преподаватель проектирования. Мы надеемся, что она также, как и ее отец, будет активно координировать деятельность школьных проектов ЮНЕСКО и миротворческой деятельности ООН.

Фото: Евгений Комляков возглавляет колонну представителей средней школы № 1239 в ходе образовательно-спортивной игры "Модель миротворчества ООН" на курсах "Выстрел" в г.Солнечногорске, июнь 1999 года.

Платон Шитов,
учащийся средней школы № 1239 ЦАО г.Москвы


Новогодняя благотворительность в гимназии № 1522 (англ)
Учащиеся, родители и учителя гимназии приняли участие в двух акциях по сбору новогодних подарков

24.01.2016

В декабре 2015 года учащиеся, родители, учителя гимназии № 1522 г. Москвы приняли участие в двух акциях по сбору новогодних подарков.

Первая акция была учреждена отделом по работе с НКО в СЗАО Московского дома общественных организаций совместно с Региональной общественной благотворительной организацией детей-инвалидов «БЛАГО». Эта благотворительная акция называлась «Добрый Новый год и Рождество для особенных детей». Основная цель акции была подарить детям с различными формами ОВЗ праздничное настроение и улыбку на Новый год и Рождество. Среди подопечных «БЛАГО» много детей, которые являются не только инвалидами, но и остались без попечения родителей или попали в другую трудную жизненную ситуацию. Часть ребят являются лежачими и для них особенно важно и приятно получить частичку нашей заботы и тепла.

Вторая акция была учреждена Центром музейной педагогики "СВЕТОЧ". Здесь подарки предназначались детям-сиротам из детских домов и детям войны на Донбассе.

Учащиеся гимназии, их родители, учителя приносили конфеты, угощения; полотенца; постельное белье; детское питание; сувениры к Новому году; пазлы, развивающие игры и другие игрушки. А заботливые работницы музея Валентина Федоровна и Светлана Юрьевна упаковывали подарки в коробки.

Никто не остался равнодушным. Подарки приносили как лично от себя, так и от всего класса. Каждый хотел поучаствовать и поделиться праздником с теми, кто оказался в сложной жизненной ситуации.

Екатерина Втулкина,
куратор Академии детской дипломатии в гимназии № 1522


Заседание Совета Движения юных миротворцев СНГ в РСО-Алания (англ)
В нем приняли участие лидеры Школ мира г. Владикавказа и республики

24.01.2016

17 ноября 2015 года весь мир узнал тайны гибели российского авиалайнера А321, совершавшего рейс из Шарм-эш-Шейха в Санкт-Петербург. Это был террористический акт. Северная Осетия не на словах, а на деле испытала все ужасы террористических актов: Владикавказ, Беслан, Моздок. Жители Осетии содрогнулись от преднамеренного убийства 224 человек, из которых 25 детей, находящихся на борту авиалайнера.

18 ноября 2015 г. миротворцы из разных школ города и республики собрались в отделе гражданско-патриотического воспитания центра «Творчества», чтобы выразить свое негодование по произведенному нелюдями теракту.

Дети обратились с обращением к Президенту России В.В. Путину со следующими словами: «Верим Вам, что убийцы А321 в Египте, получат по заслугам!»

В данной акции участвовали лидеры из «Школ мира» г. Владикавказа и республики.        

Координатор
Движения юных миротворцев СНГ
в РСО-Алания                                                                       В.С. Беляев

Председатель Совета
Движения юных миротворцев СНГ
в РСО-Алания                                                                        Юлия Якименко

Зам. председателя Совета
Движения юных миротворцев СНГ
в РСО-Алания                                                                         Тамерлан Туганов


Детский миротворческий форум ДЮМ РСО-Алания (англ)
70-летию победы в Великой Отечественной войне и 70-летию образования ООН посвящается  

24.01.2016

В преддверии 70-летия образования Организации Объединенных Наций в конференц-зале МБОУ СОШ № 26-«школе мира» состоялся 1-й Детский форум-«Круг» Движения юных миротворцев СНГ в РСО - Алания «Люди земли - остановите войну!», посвященный 70-летию победы в Великой Отечественной войне и 70-летию образования ООН.

Перед участниками Форума стояли следующие цели:

  • формирование патриотического сознания подрастающего поколения, как важнейшей ценности одной из основ духовно– нравственного единства общества, развития миротворчества и толерантных отношений между детьми, молодежью, ветеранами Великой Отечественной Войны в коллективах образовательных учреждений Северной Осетии-Алании;
  • показать значимость Организации Объединенных Наций в разрешении вопросов войны и мира, разрешении глобальной проблемы человечества – сохранения мира на Земле;
  • расширить познания о деятельности ООН и соблюдении Конвенции о правах ребенка.

Для проведения форума был создан оргкомитет, в который вошли: АМС г. Владикавказа, представительство МОФ «Российский Фонд мира» в РСО – Алания, ОГПВ ЦЭВД «Творчество», представители общественных организаций, актив юных миротворцев из «школ мира» города Владикавказа.

В форуме приняли участие следующие школы: гимназии № 5, 16, 28; МБОУ СОШ № 11, 13, 26, 31, 33, 37, 40, Владикавказский лицей, № 1 ст. Архонской, Пригородного района.

В работе активное участие приняли:
- Гулуев Хизир Темурканович - Председатель Совета ветеранов Великой Отечественной войны Правобережного округа, участник Великой Отечественной войны;
- Бедоев Руслан Александрович – заместитель председателя Республиканского Совета ветеранов РСО – Алания;
- Золоев Игорь Кимович – председатель «Союза десантников» в РСО – Алания;
- Сархошев Михаил Эдуардович – заместитель председателя СОРО Всероссийской общественной организации ветеранов «Боевое братство;
- Днепровская Татьяна Рубеновна – председатель Комитета солдатских матерей г. Владикавказа;
- Хамицаев Казбек Борисович – президент Федерации «Альпинизма» в РСО – Алания;
- Иванов Владимир – военный журналист;
- Гудиев Батраз – руководитель регионального отделения «Молодая гвардия» партии «Единая Россия»;
- представители регионального отделения партии «Единая Россия» в РСО – Алания.

Прелюдией к форуму прозвучали музыкальные произведения: отрывок из симфонии № 7 Д.Д.Шостаковича, песня В.Баснера «С чего начинается Родина?».

Открыл форум В.С.Беляев – представитель Международного общественного Фонда «Российский Фонд Мира» в Республике Северная Осетия – Алания, координатор программы «Сеть школ мира», руководитель структурного подразделения ЦЭВД «Творчество».
Ведущие: Пациорина Вероника иТуганов Тамерлан представили гостей форума.

Миротворцы из МБОУ СОШ № 26 дали краткую информацию о создании Организации Объединенных Наций.

Как символ памяти погибших и единение живых в деле сохранения мира на Земле, участники форума передавали по кругу «Свечу Памяти», зажженную от «Вечного огня» на Поклонной горе в Москве, под отрывок из поэмы Роберта Рождественского «Реквием».

Ведущая Пациорина Вероника сообщила присутствующим о том, что «Круг» разделен на два сектора: «Чистые помыслы» и «Чистые истоки».

Участники сектора «Чистые истоки» защищали лозунг «Хочешь мира – готовься к войне!». Краткую информацию представил Царазонов Хетаг, ученик 11 класса гимназии № 16.

Участники сектора «Чистые помыслы» защищали лозунг «Хочешь мира – готовься к миру!». Краткую информацию представила Калинина Валерия, ученица 9-го класса МБОУ СОШ № 11.

После защиты лозунгов, участникам «круглого стола» была представлена презентация юных миротворцев на тему: «Люди земли – остановите войну!». Многие делегаты форума узнали себя на экране в проводимых коллективных творческих делах.

Далее юные миротворцы представили «домашнее задание», защищая «Боевые листки» на тему форума. По итогам диспута провели голосование.

Для выявления мнения участников форума, им были выданы бюллетени со следующими вопросами:
1. «Хочешь мира – готовься к Миру!»;
2. «Хочешь мира – готовься к Войне!»;
3. Личное мнение участника форума.

Во время подсчета голосов, присутствующие на «круглом столе» просмотрели видео ролик юных миротворцев из братской Белоруссии.
Результаты голосования озвучила Председатель Совета Движения юных миротворцев СНГ в РСО - Алания – Якименко Юлия.
Результаты голосования:
1. За лозунг «Хочешь мира – готовься к миру!» - 17 голосов;
2. За лозунг «Хочешь мира – готовься к войне!» - 33 голоса;
3. Свое личное мнение высказали 14 голосов.

После подведения итогов голосования, участники форума с удовольствием написали свои пожелания людям планеты – Земля на стилизованных бумажных «голубиных перьях».

Группа юных миротворцев озвучивала каждое пожелание и прикрепляла их к бумажному «Голубю Мира», который поразил присутствующих своей красотой и оригинальностью в исполнении.

Подняв бумажного «Голубя Мира» своими нежными руками, участники форума утвердительно заявили, посмотрев в глаза взрослым, о том, чтобы были разработаны программы, планы и другие документы, на различных уровнях, о скорейшем прекращении огня и боевых действий на планете Земля, и, объявив при этом, чтобы Земля стала Планетой Мира и Ненасилия!

Председатель оргкомитета В.С.Беляев подвел итоги работы форума.

Форум показал значимость миротворческого Движения в настоящее время в мировом масштабе, что необходимо продолжать строить мировое сообщество под девизом: «Хочешь мира – готовься к миру!», но помнить слова из песни «Каховка»….. «Мы мирные люди, но наш бронепоезд стоит на запасном пути».
Виктор Беляев предложил запустить шары трех цветов (голубого, красного, зеленого) в небо с прикрепленными к ним надписями с девизом: «МИР ДУШЕ! МИР СТРАНЕ! МИР ЗЕМЛЕ!»

Встав в круг, участники форума, под песню «Надежда» А. Пахмутовой и бурные аплодисменты, выпустили шары и голубей в голубое, чистое небо, долго провожая взглядом их полет…

После закрытия форума, делегация юных миротворцев отправилась на площадь Победы к памятнику танку Т-34, для возложения цветов и выставления Почетного караула.

Дети уверены, что тема форума «Люди земли - остановите войну!» найдет свое продолжение в жизни людей планеты Земля!!!

В.С.Беляев,
Координатор программы «Сеть школ мира» в РСО – Алания


"Неделя добрых дел" в г.Ртищево (англ)
Эта благотворительная акция была организована учащимися средней школы № 9  

25.01.2016

В период проведения Всероссийской добровольческой акции в нашей школе прошла "Неделя добрых дел", посвященная Дню Героев Отечества.

Совет старшеклассников из состава школьного самоуправления «Город мастеров» разработал план работы, распределил обязанности.

2 декабря на школьной линейке была открыта акция «Гордость», приуроченная ко дню памятников и исторических мест. В этот день ребята посетили памятники героям Великой Отечественной войны, а также участникам локальных войн, организовали просмотр видеофрагментов о героях Отечества, подготовили большой объем документальной информации о памятниках, расположенных на территории нашего района.

3-4 декабря учащиеся 2-7 классов посетили местный краеведческий музей, экспозиции которого посвящены 70-летию Великой Победы. Ребята увидели оружие войны, побывали в блиндажах и имели возможность надеть каски времен Великой отечественной войны.

7 декабря во всех классах проведены Уроки милосердия, девизом которых стали слова: «Жизнь дана на добрые дела». Для организации и проведения классных часов была проделана большая работа, в которой приняли участие учащиеся всей школы, классные руководители и актив школьного самоуправления. Был собран объемный материал: это рассказы, книги, презентации, песни, фильмы о героях нашего Отечества. Большое впечатление на учащихся произвели песни и фильмы о героях.

7 декабря на встречу с учащимися 5-6 классов были приглашены ветераны Великой Отечественной войны и председатель районного Совета ветеранов Сураченков М.Т., которые рассказали ребятам о событиях далекого 41-го, о своих товарищах по оружию. Дети с вниманием слушали, а затем задавали вопросы. Их интересовало многое: Страшно ли на войне? Были ли предатели? На каких фронтах воевали? Встреча прошла в очень теплой атмосфере, и ребята подарили открытки ветеранам, сделанные своими руками и показали небольшой концерт.

8 декабря учащиеся 5-11 классов посетили ветеранов войны, ветеранов педагогического труда, проживающих на территории микрорайона нашей школы, и поздравили их с Днем Героев Отечества, принимали и выполняли заявки на добрые дела.

9 декабря во всех классах проведен Единый урок мужества. Учащиеся 11 классов были ответственные за проведение классных часов. Ребята приготовили интересную информацию о героях Отечества, и особое внимание уделили известным людям нашей страны – выпускникам нашей школы. Речь шла о…

По итогам Недели были объявлены победители и призеры. Но, я думаю, что здесь не было проигравших. Победителями являются все, кто участвовал и помогал в организации этой недели, потому что каждый ее день наполнили теплом, добротой и радостью наши сердца. Всего было реализовано 35 добрых дел.
 
Захарова Кристина,
7Б класс, средняя школа № 9, г.Ртищево, Саратовская область


Сценарий фестиваля "Рука дружбы!" (англ)
Его девиз: Если каждый друг к другу будет терпим, то вместе мы сделаем толерантным наш мир  

26.01.2016

В Международный день толерантности в городе Переславле–Залесском прошел фестиваль «Рука дружбы!» под девизом Если каждый друг к другу будет терпим, то вместе мы сделаем толерантным наш мир.

Наша Земля удивительна не только своей природой, но и большим разнообразием различных народов. Сегодня мы предлагаем Вам совершить маленькое виртуальное кругосветное путешествие.

А начнем мы его, конечно, с нашей великой и необъятной страны – России. Сколько песен о ней спето, сколько стихов, былин, легенд ...

Россия – самая большая страна в мире! Она занимает самую большую и обширную территорию от Балтийского моря до Тихого океана. Только в нашей стране есть и полярный пояс, и тундра, и тайга, и степь, и тропики. В нашей стране живет очень много народов, и у каждого народа есть свои песни, музыка, культура, обычаи и обряды. В Российской Федерации 83 субъекта, 21 из которых является республиками. Мы, например, живем в благодатном краю, в городе Переславле-Залесском, в котором проживают армяне, грузины, белорусы, осетины и многие другие национальности! Живем под одной крышей, учимся в одних школах, дружим друг с другом.

И мы приглашаем Вас посетить вместе с нами республики Армению и Северную Осетию

Армения – одна из самых древних стран в мире (первые сведения о ней относятся к V веку до н. э.). А неофициально страна возникла, когда Ной пришвартовал свой ковчег у горы Арарат. Она всегда будет волновать наши умы, потому что это наша Родина.

Столица республики Северная Осетия–Алания - г. Владикавказ. Он был основан 6 мая 1784 года в царствование императрицы Екатерины II. Владикавказу присвоено почетное звание ГОРОД ВОИНСКОЙ СЛАВЫ.

Город Беслан - единственный город в России, где день знаний начинается не 1 сентября. Потому что первое число - день скорби. 11 лет назад первый звонок стал последним для 186 учащихся школы № 1, ныне превращённой в мемориал.

А теперь мы приглашаем Вас посетить государство Беларусь.
2 апреля 1996 года Президенты двух стран Александр Лукашенко и Борис Ельцин подписали в Москве Договор о Сообществе Беларуси и России. И спустя год был подписан Договор о Союзе двух государств. Именно Союз Беларуси и России стал хорошим фундаментом для других форм интеграции на постсоветском пространстве.
С 1922 по 1991 год Беларусь, как Белорусская Советская Социалистическая Республика, находилась в составе СССР
Минск — столица Беларуси, административный центр Минской области и Город-герой.

Приглашаем Вас в Великобританию.
Старая добрая Англия… О ней можно говорить бесконечно! Когда вы окажетесь в Лондоне - столице Великобритании, первое, что вы должны сделать – это услышать его голос, то есть прийти на Трафалгарскую площадь и дождаться, когда колокол на знаменитом Биг-Бене ударит положенное количество раз. Часовая башня возвышается на 98 метров над набережной Темзы. Циферблаты Биг-Бена смотрят на все 4 стороны света. А дальше отправляйтесь бродить по средневековым улочкам, разглядывать небоскребы и Сити, восхищаться и вздыхать в королевских замках, разглядывать картины в галереях…

Япония. Столица Японии город Токио. Здесь соседствуют памятники старины (замок, где расположена императорская резиденция) и современные здания высотой в 40-60 этажей. Национальная одежда японцев – кимоно.
В июне 1954 г. Организации Объединенных Наций Японией был преподнесен "Колокол мира". Он отлит из монет, собранных детьми из 60 стран мира.
В колокол принято звонить два раза в год: в первый день весны - день весеннего равноденствия, и 21 сентября, в Международный день мира. Надпись на колоколе гласит: "Да здравствует всеобщий мир во всем мире!".

Мир - это основа стабильной жизни. Это основа развития страны и всех ее граждан. Мир дает нам множество благ и обеспечивает реализацию прав. В мирное время мы можем учиться и работать, развиваться в материальном, духовном и нравственном плане. Не испытывать материальных неудобств и создавать надежные семьи.
Человечество должно прекратить повторять зло, когда ради войны приносятся в жертву жизни детей и расходуются астрономические суммы денег. Настало время, когда все страны мира должны использовать все свои возможности и выступить в поход за установление мира. От наших усилий зависит Мир.

Любовь Петрова,
координатор Междисциплинарной программы "Сеть школ мира" в Переславле–Залесском


Миротворческая акция "Декада добрых дел" в г. Коломне (англ)
Ее провели учащиеся и педагоги средней школы № 24

26.01.2016

С 1 по 10 декабря 2015 года в нашей школе прошла миротворческая акция "Декада добрых дел".  Классные часы, проведенные во всех классах, были посвящены темам милосердия и сострадания, актуальности этих проблем в современном обществе.

9 декабря были подведены итоги экологической акции "Письма природе". Победителем стала ученица 6 «А» класса Бабаева Полина. Её обращение от имени природы к людям было выражено как в стихах, так и в виде экологического плаката.

В рамках миротворческой акции "Декада добрых дел" обучающиеся из 8 «Б» класса подготовили музыкальное театрализованное представление «Щелкунчик» и организовали его показ для школьников младших классов.

Гласко Мария,
учащаяся 8б класса, средняя школа № 24 , г.Коломна


Проект для обсуждения: Международный конкурс "Голубой берет" (англ)
Совет ветеранов музея будет благодарен читателям вестника за предложения по корректировке положения о конкурсе

29.01.2016

ПОЛОЖЕНИЕ О КОНКУРСЕ "ГОЛУБОЙ БЕРЕТ"

Обоснование: В 1956 года для разблокирования кризисной ситуации, возникшей на Ближнем Востоке в зоне Суэцкого канала, ООН учредила многонациональную миротворческую операцию "Чрезвычайные вооруженные силы ООН -1". В этой операции представители ООН впервые надели голубые береты и голубые каски в качестве знаков отличия миротворцев.

Среди тех, кто в конце 1956 года надели голубые береты, были представители многих стран мира, в том числе и представители Индии, Нидерландов, Финляндии и Югославии, которые тогда впервые приняли участие в миротворческой миссии ООН. В связи с этим в  конце 2016 года эти страны будут отмечать 60-летие своего участии в миротворческой деятельности ООН.

Как известно, у Организации Объединенных Наций нет своей армии. Для каждой миротворческой миссии государства-члены добровольно предоставляют персонал и технику. При этом нередко плечом к плечу с военными в миротворческих операциях работают сотрудники полиции, наблюдатели за проведением выборов, наблюдатели за соблюдением прав человека и другие гражданские лица.

В настоящее время голубой берет ООН стал не только знаком отличия ныне действующих миротворцев, но и символом миротворчества и дружбы представителей разных стран, стоящих на страже мира и безопасности в горячих точках планеты.

Голубой берет объединяет сотни тысяч военных и гражданских, принимавших участие в миротворческих операциях ООН.

Цель конкурса: показать роль и значение миротворчества для обеспечения международной безопасности, а также героический труд, дружбу и сотрудничество миротворцев разных стран во имя обеспечения всеобщего мира.

Конкурс проводится Myзеем миротворческих операций при содействии Информационного центра ООН в Москве, Межрегиональной общественной организации участников миротворческих миссий ООН, Международной ассоциации «Солдаты мира» и других общественных организаций.

Сроки проведения: на национальном уровне конкурс среди школьников России проводится с 15 марта по 15 мая 2016 года и его итоги будут объявлены до 29 мая 2016 года.
На международном уровне конкурс проводится в период  с  15 марта по 01 ноября 2016 года. Его итоги будут объявлены до 15 ноября 2016 года.

Размер и тип файлов

Размер загружаемого файла не должен превышать 10 МБ. Принимаются файлы следующих типов: JPG, PNG и PDF.

Участники: на конкурс приглашаются все желающие из всех стран, независимо от возраста. Участие детей младше 13 лет допускается при наличии разрешения родителей; подача материалов детьми осуществляется при помощи родителей (или законного опекуна).

Требования к работам

К участию в конкурсе принимаются только оригинальные работы, предоставленные самим автором. Работа должна быть пригодной для демонстрации в формате 60 × 90 см.

Работа должна представлять собой плоское изображение, созданное при помощи традиционных методов (ручки, карандаши, мелки, уголь, масло, акрил, акварель и т. д.),  либо средств компьютерной графики.

О соответствии плаката тематике конкурса может свидетельствовать нанесенная на него соответствующая надпись, символ ООН, голубой берет или каска с буквами “UN”.

Один автор может представить несколько работ в том случае, если работы отличаются друг от друга по замыслу и концепции.

Поскольку все работы должны быть оригинальными, жюри не примет к рассмотрению любую работу, если обнаружит в ней частичное или полное использование других изображений, которое может быть расценено как плагиат.

Работы на конкурс направляются на электронный адрес: director@un-museum.ru

При этом каждая работа сопровождается письмом автора на русском или английском языке, в котором, должна содержаться следующая информация:

Фамилия, имя и отчество участника конкурса:
Email:
Номер телефона:
Город:
Страна:
Пол участника:
Возраст:
ФИО родителей или опекуна, который должен поставить в письме свою подпись (для детей моложе 13 лет):
Название представляемой работы (плаката):
Описание работы:

Жюри: Для определения лучших работ создается жюри конкурса в составе представителей ветеранов-миротворцев, творческих работников, специалистов и представителей стран, принимающих участие в миротворческих операциях ООН.

Все работы будут оцениваться по одним и тем же критериям: творческая новизна, композиция, тема и техника.
Победители конкурса среди школьников на национальном, российском, уровне будут объявлены до 29 мая, победители на международном уровне (и взрослые, и школьники)- до 15 ноября 2016 года.

Награждение победителей конкурса (среди взрослых):

За первое место: Памятная медаль "Десятилетие культуры мира и ненасилия в интересах детей планеты. 2001-2010",  учрежденная Оргкомитетом Национального конкурса «Миротворец ООН года».
За второе место: Юбилейный знак "55-лет миротворческой деятельности ООН" изготовленный по заказу Оргкомитета по подготовке к празднованию 30-летия участия России в миротворческих операциях ООН. 
За третье место: Знак «Миротворец», учрежденный Myзеем миротворческих операций.

Награждение победителей конкурса (среди школьников):

За первое место: Знак «Миротворец», учрежденный Myзеем миротворческих операций и шарф профессионального миротворца ООН.
За второе место: Книга памяти миротворцев «На службе мира. 1973-2013» и шарф профессионального миротворца ООН.
За третье место: Значок «Юный миротворец – инструктор», учрежденный Myзеем миротворческих операций и шарф профессионального миротворца ООН.

Специальный приз за лучший плакат на тему «Памятник миротворцам» - медаль 40-летия участия России в миротворческих операциях ООН.

Каждый участник конкурса получит свидетельство участника конкурса, подписанное членами Жюри.
Кроме того, лучшие работы будут отмечены сертификатами лауреатов конкурса, а также размещены на сайтах организатора и соорганизаторов конкурса.

Авторские права

Участники конкурса передают Myзею миротворческих операций все авторские права на предоставленные работы. На конкурс должны направляться исключительно изображения работ, но не фотографии авторов или других лиц.

Условия

Myзей миротворческих операций не несет ответственности за убытки или ущерб, которые могут возникнуть вследствие участия в данном конкурсе, и оставляет за собой право изменять правила конкурса без предварительного уведомления.

Дополнительную информацию о конкурсе можно получить по электронной почте: director@un-museum.ru

Контактный адрес для СМИ: director@un-museum.ru

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Методические указания

После принятия решения об участии в конкурсе классные руководители проводят со школьниками классные часы по истории миротворческой деятельности ООН в соответствии с нформацией, размещенной на сайтах Информационного центра ООН в Москве и Myзея миротворческих операций.

В качестве справочного материала для проведения классных часов могут быть использованы:

1. Статья Анатолия Соловьева "Голубому берету ООН в этом году исполнится 60 лет"

2. Статья Командующего миссией ООН в Западной Сахаре генерала-майора Жараза, опубликованная в вестнике "Голос миротворцев" в декабре 2002 года, посвященная воспитанию в духе миротворчества.

3. Специальный выпуск вестника "Голос миротворцев" под названием СИМВОЛИКА МИРОТВОРЦЕВ:
Эмблема и флаг ООН
Голубой берет - символ миротворческих сил ООН
Нарукавные нашивки советских и российских миротворцев
Форма одежды российских гражданских полицейских ООН
Форма одежды миротворцев из коллекции Музея миротворческих операций
Коллекция Музея миротворческих операций: Знаки отличия участников миротворческой операции в Бугенвилле

4. Статья ветерана операции ООН в Югославии А.Сергеева "Операция "Богоматерь" о спасении историко-культурных ценностей российскими миротворцами в октябре 1992 года.

5. Творческие работы учащегося московской школы № 1237 Ильи Богомолова и учащейся школы "Эллада" Чан Тху Линь, размещенные на сайте Музея миротворческих операций.

Кроме того, участники конкурса могут ознакомиться с информацией, размещенной на сайте ООН.

В результате проведения классных часов школьники должны осознать необходимость и важность миротворчества для обеспечения мира и международной безопасности, что позволит им дать в своих творческих работах ответы на следующие вопросы:

1. Миротворцы ООН - кто они?
2. Почему миротворцы в мирное для своей страны время рискуют жизнью?
3. Какова роль миротворцев ООН:
а) в обеспечении демократии и справедливости (организация демократических выборов, контроль за соблюдением прав человека);
б) в сохранении жизни людей, оказании помощи и поддержки пострадавшим от войн и конфликтов (обеспечение безопасности беженцев, доставка и распространение продуктов питания, медикаментов, других гуманитарных грузов);
в) в сохранении всемирного культурного наследия (спасение от разрушения исторических памятников повреждения и хищения музейных коллекций, произведений искусства и литературы);
г) в охране окружающей среды (сохранение лесов и ландшафта от уничтожения и загрязнения в ходе боевых действий и др.).
4. Какова роль и значение миротворчества ООН в борьбе с международным терроризмом.

Фото 1: Плакат учащихся Детской школы искусств № 12 "Cтарт" Денисовой Греты и Ладыгиной Анны (по 13 лет), занявший первое место на конкурсе "Голубой берет ООН", в 2001 году.
Фото 2: Плакат учащейся 8-го класса УВК № 1804 Романовой Елены,, занявший второе место на конкурсе "Голубой берет ООН, в 2001 году.
Фото 3: Плакат учащейся Солнечногорской художественной школы Чубуковой Лидии (14 лет), занявший первое место на конкурсе "Голубой берет ООН, в 2001 году.

Валерий Гергель,
директор Музея миротворческих операций

Редакционный Совет
Гергель В.В., директор Музея миротворческих операций (редактор вестника), кандидат исторических наук, ветеран миротворческих операций ООН (UNTSO 1973–1976). Россия
Лавров С.В., президент Межрегиональной общественной организации ветеранов миротворческих миссий ООН. ветеран миротворческих операций ООН (UNTSO 1980—1982; 1986—1988). Россия
Беляев В.С., координатор Междисциплинарной программы "Сеть школ мира" в Республике Северная Осетия-Алания, представитель МОФ «Российский Фонд Мира» в РСО-Алания. Россия
Комляков Е.Е., заместитель директора центра образования № 1239 г.Москвы, ветеран миротворческих операций ООН (UNTSO 1980–1982, 1985-1997). Россия
Лучинская Т.В., учитель немецкого и французского языков средней школы № 2 имени. А.С.Пушкина города Костомукши. Россия
Непочатых Л.И., учитель английского языка средней школы № 2 имени. А.С.Пушкина г. Костомукши. Россия
Левкина Ю.А., учитель истории лицея № 1557 г.Зеленограда, координатор Программы "Сеть школ мира" в г.Зеленограде. Россия 
Никишина Ю.В., учитель английского языка в гимназии № 2072, координатор Программы "Сеть школ мира" в ВАО г.Москвы. Россия
Емельянова Е.Г. , учитель экологии гимназии г. Арзамаса, координатор Междисциплинарной программы "Сеть школ мира". Россия
Прискока Л.В., сотрудник Многопрофильного центра дополнительного образования г.Гомеля. Беларусь
Солнцева Е.А., координатор Междисциплинарной программы "Сеть школ мира" в средней школе № 24 г. Коломны. Россия
Соловьев А.Н., вице-президент Межрегиональной общественной организации ветеранов миротворческих миссий ООН, военный наблюдатель ООН в 2005-2007 гг. Россия
© 2001–2016 Музей миротворческих операций. Все права защищены.