Юлия Жданова. Нас объединяет стремление жить в мире
Мир - он как хрупкая ваза: один неверный шаг - и остаются лишь осколки, собрать которые, не обрезавшись, невозможно…

09.10.07

Все мы люди разные, у каждого - свои интересы, цели, мечты, свой характер, свой путь. Но все мы - жители одной планеты, всех нас объединяет одно стремление - жить в мире. Без боли, без страданий, без войны. В этом и заключается наше общее счастье.

К сожалению, сейчас это понимают далеко не все. Что же происходит в мире сейчас?

Слово "военный" используется в нашем лексиконе гораздо чаще, чем слово "мирный". А сколько у нас военных учебных заведений? Почему так стремительно развивается военная наука и промышленность? Зачем мы изобретаем все новое и новое оружие массового уничтожения? Почему мир захлестнула волна терроризма, уносящая жизни тысяч людей? Как все это остановить?...

Ответить на эти вопросы сейчас, к сожалению, невозможно. Но радует то, что в последнее время все больше и больше людей понимают, как важно бороться за мир, делать его своими руками.

Доказательство этому - деятельность Движения юных миротворцев - молодежной организации, сформировавшейся в результате осознания важности идей культуры мира и толерантности, сформулированных ЮНЕСКО, для воспитания детей и подростков.

Инициатором этого движения стал Совет ветеранов Музея миротворческих операций. В его состав входят: Гергель Валерий Владимирович, научный руководитель Движения, кандидат исторических наук, ведущий научный сотрудник и доцент кафедры социально-гуманитарных дисциплин Московского института открытого образования, военный наблюдатель ООН в 1973-1976 гг., директор Музея миротворческих операций; Захаров Владимир Федорович, директор Центра международных образовательных программ МИОО, военный наблюдатель ООН в 1976-1979 гг.; Исаенко Анатолий Иванович, подполковник в отставке, военный наблюдатель ООН в 1973-1976 гг. и в 1978 - 1980 гг.; Комляков Евгений Егорович, заместитель директора центра образования № 1239, военный наблюдатель ООН в 1980-1982 гг.

Движение начало складываться в 1998 г. в результате реализации проекта "Модель миротворчества ООН и было поддержано сообществом организаций системы ООН. Участникам разрешили носить голубые береты (главный атрибут миротворца ООН), а также другую символику миротворцев. Движение стало стремительно развиваться. В этом ему помогли такие программы, как: "Культура мира в России - год 2000", "Москва на пути к культуре мира" и др.

В конце 2001 года Совет ветеранов Музея приступил к реализации следующего этапа проекта "Модель миротворчества ООН" под названием "Сеть Школ Мира". Сейчас эта сеть включает более 60 школ, гимназий, лицеев и общественных организаций, работающих по модели общественно активной школы (организации). Чтобы стать Школой Мира, надо провести в течение года как минимум 4 миротворческих мероприятия, прислать заявку и выслать отчет.

Одной из таких школ является гимназия № 1522, в которой я учусь. "Школой Мира" она стала в 2004 г. Инициатором миротворческого движения в гимназии была Светлана Анатольевна Андреева, которая в то время являлась завучем гимназии и вела английский язык, а сейчас за проект отвечает учитель экономики Князева Ольга Владимировна.

Назову лишь несколько мероприятий, проведенных в рамках проекта в последнее время: встреча американо-канадской делегации, международный слет, проходивший в нашей гимназии в 2005 году в рамках программы "Дорогами Славы Отцов", международный молодежный форум "Мир против наркотиков".

Кроме этого, наши ребята посетили фестиваль "Сталкер", принимали участие в конкурсе "Миротворец года", помогали семье погибшего священника. А сейчас мы пишем письма детям, проходящим лечение в онкологических больницах, присутствуем и выступаем на многих конференциях и круглых столах.

21 сентября, в День мира, мы участвовали в митинге на Поклонной горе. В этот день Генеральный секретарь ООН обращается ко всем участникам вооруженных конфликтов с призывом прекратить на один день кровопролитную вражду, а в штаб-квартире ООН в Нью-Йорке проводится торжественная церемония, на которой глава Всемирной организации ударяет в "колокол мира", напоминая всем жителям Земли о том, как велика была цена нашего хрупкого мира и как велика его ценность для всех людей на Земле.

Юные миротворцы из разных школ уже третий год подряд отмечают этот день у памятника странам-участницам антигитлеровской коалиции на Поклонной горе - святом месте для каждого гражданина нашей страны.

Здесь присутствовали представители каждой из Школ Мира. Всего у памятника собралось около 300 человек. Когда мы пришли, организатор акции Валерий Гергель, объяснил собравшимся, как будет проходить акция, расставил нас по местам и представил почетных гостей: постоянного координатора учреждений ООН в России Марко Борсотти, Никиту Жукова - начальника отдела Департамента международных организаций МИД России, Владимира Лебедева - заместителя директора Департамента международных связей правительства Москвы и других.

В начале акции г-н Марко Борсотти зачитал собравшимся поздравление Генерального секретаря ООН Пан Ги Муна по случаю Дня Мира. Затем каждый из почетных гостей рассказал собравшимся о том, как важно жить в гуманном и толерантном мире, ведь иначе человечество просто уничтожит себя изнутри.

После этого прошло торжественное возложение венков к памятнику странам-участницам антигитлеровской коалиции. А затем Марко Борсотти вручил свидетельства "Школ Мира" 30 учебным заведениям столицы (в их числе была и наша гимназия) и провел церемонию награждения флагами Движения юных миротворцев.

Через несколько минут представители всех Школ Мира возложили цветы к памятнику. В завершение был исполнен Гимн миротворцев и Гимн Москвы.

Уходя с митинга понимаешь, как важно проводить подобные мероприятия, ведь время героев войны, ветеранов, стремительно уходит в прошлое, их остается все меньше и меньше… А большая часть современных людей и понятия не имеет, какие ужасы несет в себе война.

Люди, пережившие войну, делают все, чтобы она никогда не повторилась, а люди, не знающие горя войны, не перенесшие боль, которую она несла, иногда не ценят мир, как ценность, и порой не понимают, как важно всеми силами его сохранить. Ведь мир - он как хрупкая ваза: один неверный шаг - и остаются лишь осколки, собрать которые, не обрезавшись, невозможно…

Жданова Юлия,
9-й класс, гимназия № 1522

Педагоги-миротворцы выиграли грант Москвы 2007 года
Победителями объявлены учителя английского языка ГОУ СОШ № 792 Юлия Никишина и Татьяна Елизарова

10.10.07

От: Наталья Белова
Дата: 9 октября 2007 г. 9:51
Тема: Информация из ГОУ СОШ 792

Координатор проекта "Модель миротворчества ООН" в ГОУ СОШ № 792 ПАШ ЮНЕСКО Юлия Никишина и учитель английского языка этой школы Елизарова Т. С. объявлены победителями в конкурсе "Грант Москвы"-2007.

5 октября по приглашению Правительства Москвы и Департамента образования г. Москвы они приняли участие в торжественном собрании, посвященном Дню учителя, проходившем в киноконцертном комплексе "Октябрь" на Новом Арбате.

Программа торжественного собрания включала:

• Выступление официальных лиц в т.ч. Министра РФ А.Фурсенко, первого заместителя Мэра Москвы Л.М Швецовой, главы Департамента образования г. Москвы О. Н. Ларионовой.
• Праздничный концерт.

С Днем учителя и профессиональными победами собравшихся поздравили Российская Гильдия киноактеров, группа "Челси", детский ансамбль "Домисолька", Витас, Жасмин, Валерий Леонтьев и другие.

Концерт сопровождался лазерным шоу.

Стихи Михаила Летягина о грозе в песках Сахары и любви
Песок ведь пахнет, вы не знали?

10.10.07

От: Летягин Михаил
Дата: 9 октября 2007 г. 14:33
Тема: Песок ведь пахнет, вы не знали?

Здравствуйте, уважаемый Валерий Владимирович!

Давно собирался прислать Вам свои стихи и фото, но, извините, по возвращению в Россию затянули дела... Да и вещи, которые я переправлял из Африки багажом и собирался передать в музей, не дошли...

Вот некоторые из моих стихов, а фотографии я пришлю немного попозже...

С уважением,
подполковник М.Летягин

Вот и всё...

Вот и всё – пришла пора прощаться,
Я работу свою выполнил вполне.
И в Сахаре надо было постараться
Офицерский долг отдать чужой стране.
По пескам, горам, над океаном
В патрулях поездить, полетать.
А теперь пора в Россию-маму,
Чтоб соскучиться по Африке опять.

Нас Россия посылает на чужбину
Наблюдателем ООНовским служить,
Обезвреживать UXO, снаряды, мины
И российский флаг на рукаве носить.
И опять придет весна, снега растают,
Вас родные будут дни и ночи ждать.
А я на Родину, ребята, улетаю,
Чтоб вернуться в Африку опять.

Стою на краю…

Я стою на краю Африканской земли,
В океан запуская чужие динары.
Только знаю, что мне не помогут они -
Никогда не вернусь я на землю Сахары.

Навсегда я запомню Миджек и Мабас,
Где нашел я друзей со всего Бела Света.
Почему ж мне так грустно, вспоминая всех вас,
СТО, МSА и в пустыне рассветы.

Может быть, повстречаемся мы, и не раз,
Где-то дома, в России, иль где на чужбине.
Вспоминать будем долго Миджек и Мабас,
И, конечно же, БЕЛОЕ СОЛНЦЕ ПУСТЫНИ.

Я стою на краю Африканской земли,
В океан запуская чужие динары…
И, надеюсь, опять мне помогут они,
И конечно вернусь я на землю Сахары…

Гроза

Гремит опять у нас гроза
И дождик землю поливает.
А мне приснилась вновь земля
С того конца Земного края.

О, Африканская земля!!!
Ничем на нашу не похожа…
Но тянет вновь туда меня
Обжечь под солнцем жгучим кожу.

Песчаный аромат вдохнуть…
Песок ведь пахнет, вы не знали?
Но… остаётся лишь вздохнуть –
Вернусь ли я туда? Едва ли…

У нас опять гроза и дождь.
Залило землю не на шутку.
А мне бы оказаться вновь
В Сахаре… хоть бы на минутку…

На 5 минут… а лучше – час,
А то и вовсе там остаться…
И понимаю я сейчас –
С мечтой вовек мне не расстаться.

Гроза утихла, дождь прошел…
И вдруг немного загрустилось.
Ведь до меня сейчас дошло,
Что мне гроза в Сахаре снилась!!!

Опускается солнце...

Опускается солнце за барханы и горы,
И малиной закат озарит небосклон.
Здесь, в пустыне, давно мы, кто месяц, кто годы,
Охраняем мы мир от раздора и войн.
Здесь, в пустыне давно мы, кто день, кто-то месяц, кто годы
Охраняя чужую страну от раздора и войн.

Никогда и не думал попасть я в Сахару.
И глазам я не верю своим до сих пор.
А когда вечерами беру я гитару,
Начинаю с тобой и с собой разговор
А когда вечерами беру я такую родную гитару,
Начинаю с тобой и с собой о любви разговор.

Между нами пустыня, моря и границы.
Между нами огромная толща Земли.
И опять ты мне будешь всю ночь эту сниться,
И опять тебе буду шептать о любви.
И опять ты мне будешь всю ночь эту долгую сниться,
И опять тебе буду кричать я во сне о любви.

Вот уж скоро наступит долгожданная встреча,
Ты протянешь мне руки и скажешь ПРИВЕТ.
Поцелую ладошки твои и сожму их покрепче,
Чтобы нам не расстаться ни на миг, ни на век.
Расцелую ладошки твои и сожму их как можно покрепче,
Чтобы нам не расстаться уже ни на миг и, тем боле, на век.

Опускается солнце за барханы и горы.
Вот еще один день пролетел в суете.
Ах, скорей бы домой, на родные просторы,
И увидеть пустыню лишь только во сне.
Ах, скорей бы домой на такие родные просторы,
И увидеть пустыню Сахару лишь только во сне…

Первый поэтический фестиваль "Поэзия - язык мира"
В Париже собрались поэты пяти континентов

10.10.07

От: Нина Гончарова
Дата: 9 октября 2007 г. 19:05
Тема: Отчет о первом поэтическом фестивале

Уважаемый Валерий Владимирович и вся ваша команда!

СПАСИБО за ваше служение миру! Недавно я побывала на 1-м международном поэтическом фестивале "Поэзия - язык мира".
Прилагаю мой отчет.

Нина Григорьевна Гончарова

Сибирский центр Евразийских проектов
НО Российский фонд культуры Новосибирский филиал

Могут ли поэты изменить мир?
1-й международный поэтический фестиваль по теме "Поэзия - язык мира"
(Париж, 19-23 сентября 2007 г.)

Нина Гончарова

1. Стихотворение "Париж встречает послов любви".
2. 1-й международный поэтический фестиваль, что это было?
3. Командная презентация Великой Хартии Гармонии.
4. Проекты, рожденные на 1-м международном поэтическом фестивале.
5. Франция - прошлое и будущее.
6. Стихотворение "Версаль и Алтай".
7. Благодарности.

1. Париж встречает послов любви

Невидимый мир Парижа
Встречает послов Любви,
Чтоб люди все стали ближе,
Чтоб СЛОВО зажгло огни,

Огни в каждом бьющемся сердце,
Они прославляют любовь,
Незримая песня, как скерцо,
Несет золотую новь.

Поэты из всех континентов
Плетут покрывало мира
Из многих счастливых моментов -
Звучит Золотая Лира.

Стираются в сердце границы,
Струится сияние с крыш,
Взмывают грядущего птицы,
И "миру сияет Париж"!

Париж, 23 сентября 2007 г.

2. 1-й международный поэтический фестиваль, что это было?

Что может один человек? Один человек, озаренный мечтой, может много. Иван Тетельбом, инициатор 1-го международного поэтического фестиваля в Париже, доказал это своим примером. Он создал условия для поэтов пяти континентов встретиться, почувствовать друг друга, соединить свои мечты и помыслы в одно единое целое.

И все это во имя того, чтобы на Земле был мир. Поэты разных цветов кожи, представители разных наций, языков, традиций, стали за дни фестиваля единой дружной семьей, устремленной к творению мира на нашей маленькой Земле.

Через красоту многообразия поэты продемонстрировали, что мир на Земле не только возможен, но и является сутью роста человека как человека разумного и чувствующего. Событие в Париже стало мостом взаимопонимания между народами, мостом из будущего. Теплая Золотая осень Парижа 2007 г. стала прообразом Золотого Века всех людей Земли…

Давайте снова проживем дни 1-го международного поэтического фестиваля день за днем и станем участниками нового счастливого события, соединившего сердца людей и давшего начало новым международным миротворческим проектам.

Это международное событие проходило под девизом "Поэзия - язык мира" и его целью было создать культурный мост через искусство поэзии между людьми пяти континентов.

Среда, 19 сентября

10 - 14 час. Иннагурация фестиваля. Фестиваль начался в красивом саду в центре Парижа по улице Де Вердун, 6. Символичный гонг… Иван Тетельбом говорит вступительное слово об идее фестиваля - объединить поэтов пяти континентов, которые призваны словом нести мир. Поэты читают стихи и при этом выполняют символичный ритуал - бросают лепестки роз, как символ рождения Сада Мира. Под ясным небом Парижа звучит разноязычная речь, разносится энергия сердец людей из разных континентов: Австралия, Африка, Америка, Евразия. Начинает лепиться единое коллективное животворящее поле сознания и чувств.

15 - 18 час. Мастерская арабской поэзии Гхани Алании, каллиграф. Он говорит о работе с молодежью с использованием арабской каллиграфии. Участники становятся участниками на глазах рождающегося чуда - из-под руки мастера появляются произведения искусства, несущие красоту мгновения и вечности, пропитанные мудростью прошлого и текущего момента.

18 - 20 час. Триединое поэтическое коллективное творчество - чтение стихов: Иван Тетельбом, Марион Сир, Пьер Бастид. Мы видим и чувствуем харизму Ивана Тетельбома - такой человек способен привлечь внимание планеты к поэзии, как к языку мира.

Четверг, 20 сентября

11 час. - "Поэзия, женщины и посвящение". Поэты из разных стран (Франция, Канада, Италия) читают стихи и осознают роль женщины в третьем тысячелетии.

14.30 - 18 час. - "На перекрестке Культур". Художественно-музыкальную программу ведет Пьер Меже, певец. Она началась с мини-театра: чтения текстов Виктора Гюго. И снова 150 поэтов планеты читают стихи о мире, каждый на своем языке. Были и исключения - француз Франсуа читал свои стихи на русском языке, а Нина Гончарова пела на русском, английском и французском языках. Символично, что эта творческая программа проходила в здании Сен-Жермена…

20 - 20 час. - "Могут ли поэты изменить мир?" Конференция - дискуссия прошла в кафе де Флоре с участием актрисы Фани Бастьен. Стихи - размышления, предложения о том, как поэты мира могут реально повлиять на ситуацию на планете - это стало прологом к завтрашнему дню в сенате Парижа.

Пятница, 21 сентября

9 - 13 час. "Поэзия - язык Мира". Конгресс Поэтов Мира под эгидой Академии литературы Франции и сената Франции. Конгресс стал площадкой для коллективной работы по группам и направлениям:

- Образование и поэзия
- Права человека и поэзия
- Свобода и поэзия
- СМИ и поэзия

Все 4 группы представили итоги коллективной работы - концепцию и программу действий по направлениям.

18.30 - 23 час. - Поэзия Латинской Америки (Франция - Аргентина).

Суббота, 22 сентября

10 - 20 час. Международный Салон Поэзии. Поэты мира делают презентации своих книг. Координирует Michel Cassir. Поэты читают стихи по теме "Разнообразие Вселенной" (Claude Ber (France),Tahar Bekri (Tunisia), Nina Goncharova (Russia) and other poets)

Воскресенье, 23 сентября

10 - 16 час. Посещение кладбища Пьер Лаше.

17 - 22.30. - "Франция - земля культурного разнообразия". Закрытие фестиваля, ведущий Пьер Меже. Артисты из нескольких стран на разных языках и с помощью разных видов искусства продемонстрировали единство и красоту многообразия мира. Иван Тетельбом произнес заключительные слова благодарности всем, кто готовил это событие, и всем участникам.

3. Командная презентация Великой Хартии Гармонии.

В ходе фестиваля одной из задач международной группы сайта "Peace from Harmony" было распространение информации о Хартии Гармонии. Ада Ахарони из Израиля, Сюзанна Робертс из Аргентины и Нина Гончарова из России в ходе события распространили среди участников презентации проспект Хартии Гармонии на разных языках.

4. Проекты, рожденные на 1-м международном поэтическом фестивале

Событие международного уровня - это всегда возможность встреч по принципу естественного притяжения людей. В ходе фестиваля рождались новые идеи и развивались уже существующие проекты:

- Иван Тетельбом предложил совместное турне "Путь планеты".
- В ходе фестиваля состоялась встреча с Георгием Крассовским. Так случилось, что участники встречи - объединены единым символом "Граждане Мира". Рене Уодлоу, член Ассоциации Граждан Мира, Нина Гончарова - международный координатор 9-го, 10-го и 11-го конгрессов "Образование Граждан Мира", Георгий Крассовский - человек, создавший сеть международных центров Граждан мира там, где он оказывался в ходе велопробегов по миру. Результатом стало предложение о проведении во Франции 12-го международного конгресса "Образование Граждан Мира" . Написано письменное предложение на имя Ивана Тетельбома.
- Вместе с юным поэтом из Израиля Нино Эскрито Боливиано мы договорились развивать проект о создании на Алтае международного Дома Музыки, молодежного фестиваля "Музыка Мира" на Алтае.
- Вместе с Марго Део из Франции мы инициировали идею международного форума "Земля - Планета Любви" - на юге Франции.
- Вместе с Рене Уодлоу из Франции мы договорились о развитии проекта о создании на Алтае международного поселения "Мир через культуру".
- Создана делегация для участия в 10-м Глобальном Лидерском Форуме и фестивале "Поющая Планета" в июне 2008 г. в Новосибирске.
- Договорились с представителем Роскультуры Борисом Всеволодовичем Ивановым о совместных проектах в области культуры. Сообщила ему о сотрудничестве с НО Российский фонд культуры НФ (В.Ю. Гавриловым, А.А. Морозом) e-mail: Ivanov@FAKK.RU

5. Франция - прошлое и будущее

Лувр, Эйфелева Башня, Собор Парижской Богоматери, Версаль…

Я убедилась, что знаменитое прошлое Франции притягивает к себе внимание всего мира, тем самым, объединяя людей. Одновременно в недрах Франции и всей земли рождается будущее - новые возможности для людей обрести себя и создать общество мира. Посещение земли будущего поселения в 65 км от Пуатье стало ярким примером того, как материализуются мечты людей о создании новых природосообразных поселений. Сеть культурно-образовательных комплексов "Мир через культуру" еще более проявилась. Мы знаем людей, у которых есть мечты и земля для принятия людей со всего мира, кто хочет жить в природе в гармонии с собой, с другими и с миром.

6. Стихотворение "Версаль и Алтай"

Версаля райские аллеи,
Фигуры, говорящие без слов,
И ветер вольный в сердце веет:
Мечтают все о мире без оков.

Версаля райские аллеи,
Сады - многообразья красота,
А сердце мысль одну лелеет,
И воспаряет ввысь мечта -

Алтая горные вершины
Зовут нас в радостный полет,
ГРЯДУЩЕГО ЧУДЕСНАЯ ОБЩИНА
СВЕТ МИРА ЗЕМЛЕ ОТДАЕТ!

Версаль, 24 сентября 2007г.

7. Благодарности

Я благодарю всех людей, кто принял участие в том, чтобы эта поездка состоялась, и чтобы я выполнила ту задачу, которую ставила перед собой:
- Вячеслава Юрьевича Гаврилова - НО Российский Фонд Культуры НФ, Новосибирск;
- Андрея Анатольевича Мороза - генерального директора ООО "Ламета", Новосибирск, благодаря которому состоялась эта поездка;
- Ивана Тетельбома, поэта, инициатора 1-го международного поэтического фестиваля, который пригласил меня в Париж;
- Людмилу Такмакову - поэта из Новосибирска, которая незримо была со мной и книга которой "Солнечная Русь", представленная на фестивале, стала голосом из России;
- Олесю Дамм - мою подругу - дизайнера, создавшей буклет "Театр Нового Времени";
- Аду Ахарони, Сюзанну Робертс, с которыми мы вместе представляли Хартию Гармонии
- Энн Меже и Пьера Меже, благодаря которым мои песни звучали на фестивале;
- Рене Уодлоу, представителя ООН, члена ассоциации Граждан Мира, который специально приехал с юга Франции на 3 дня, чтобы сопровождать меня в Париже и вместе увидеть перспективы нашего сотрудничества;
- Клода Везье - композитора из Канады, который перевел мои стихи и песни на французский язык и создал сайт, где есть эти стихи http://happypeopleplanet.site.voila.fr и его друга Пьера - они пригласили меня в Пуатье по окончании фестиваля;
- моего сына Артема, который передал мне свою любовь к Франции и французскому языку. Благодаря ему и Клоду Везье моя песня звучала на французском языке;
- Галю Миловскую - продюсера из Парижа, которая делает фильм с моим участием;
- всех участников фестиваля, кто дал мне еще более яркое понимание моей миссии;
- всех, кто спрашивал о моей книге, тем самым, вдохновив меня на ее создание;
- всех, с кем мы создали совместные проекты;
- Природу Франции, которая подарила нам ясную солнечную погоду;
- Жизнь за возможность быть и творить любовь и мир.

Положение о конкурсе "Юный миротворец года" в Зеленограде
Итоги этого конкурса подведут 21 октября

10.10.07

Департамент образования города Москвы
Зеленоградского управление образования

Положение
о подготовке и проведении в рамках Национального конкурса "Миротворец года"
открытого окружного конкурса "Юный миротворец 2007 года "

Конкурс "Юный миротворец года" организуется в рамках Национального конкурса "Миротворец года", предложенного Музеем миротворческих операций Московской областной общественной организации "Союз миротворцев" и проводимого при содействии МИДа РФ, МВД РФ, Минобороны РФ, Российской ассоциации содействия ООН, Общероссийского союза "Гражданское общество - детям России" и Информационного центра ООН в Москве.

Творческий поиск и достижения участников конкурса могут и должны служить росту авторитета и престижа детского общественного движения Зеленоградского административного округа г. Москвы и являться примером для членов детских общественных объединений России.

Цели и задачи конкурса

Главная цель конкурса - выявить среди школьников наиболее талантливых и подготовленных юных миротворцев, внесших вклад в укрепление мира и согласия в своей школе и микрорайоне.

Задачи конкурса:
- мобилизовать детей и подростков на решение актуальных задач, стоящих перед школой и детской организацией по сохранению социального согласия и мира;
- создать благоприятные условия для обмена опытом работы детских общественных объединений по воспитанию толерантности и миролюбия;
- активизировать гуманитарную работу и благотворительную деятельность детей и подростков и создать условия для их физического и морального совершенствования.

Организация конкурса

Конкурс "Юный миротворец года" проводится в Зеленоградском административном округе Москвы на базе ГОУ средней общеобразовательной школы № 1150, завоевавшей в рамках образовательного проекта "Модель миротворчества ООН - Сеть школ мира" почетное право именоваться Школой Мира.

Он организуется на основе договора Музея миротворческих операций с ГОУ СОШ № 1150 в период с 1 мая по 20 октября 2007 года.
Для проведения конкурса уполномоченное образовательное учреждение создает Организационный комитет, который формирует программу конкурса, а также решает другие вопросы, связанные с подготовкой и проведением конкурса.

В программу конкурса включаются соревнования, тесты, и викторины в соответствии с программой "Юный миротворец", разработанной ветеранами миротворческих миссий ООН в 2000-2007 годах.

Итоги конкурса подводятся на специальном заседании Организационного комитета с приглашением на заседание одного из членов Организационного комитета Национального конкурса "Миротворец года". Протоколы всех соревнований, конкурсов и викторин, а также оригинал решения Оргкомитета, подписанный его председателем, передаются на постоянное хранение в Музей миротворческих операций.

Решение, принятое Оргкомитетом по итогам обсуждения кандидатур большинством голосов, подлежит опубликованию не позднее 21 октября в электронном вестнике "Голос миротворцев" (http://www.un-museum.ru/vestnik/), на сайте Музея миротворческих операций в разделе "Галерея Почета" (http://www.un-museum.ru/deyatel/gallery), а также других средствах массовой информации.
Кроме того, список победителей окружных конкурсов "Юный миротворец года" публикуется в серии книг "На службе мира" - книги памяти российских миротворцев ООН.

По представлению Оргкомитета наиболее активные участники конкурса могут награждаться Почетными значками Музея миротворческих операций "Юный миротворец", "Юный миротворец-инструктор" и "Миротворец".

Звание лауреата окружного конкурса "Юный миротворец года" является формой морального поощрения социально активных школьников и не является государственной наградой.

Участники конкурса

На конкурс выдвигаются кандидатуры школьников различных общественных детских объединений , ученических советов Зеленоградского округа в возрасте 11-18 лет, зарекомендовавших себя активной благотворительной и общественной деятельностью. От одного учебного заведения в конкурсе может участвовать один человек.(лидер и его команда поддержки).

Сроки проведения и порядок участия в конкурсе

Организационный этап: с 01.05 по 20.06.2007 г.

Прием заявок на участие в конкурсе: 28.08 - 13. 10.2007 г. по телефону (499) 733-96-88 .

На каждого претендента заполняется анкетный лист (представление), к которому могут быть приложены ксерокопии публикаций в прессе, характеристик и благодарственных писем, выдаваемых школами, общественными объединениями и органами самоуправления (см. приложение 1)

Консультации для участников конкурса 10-14 .10.07 г.

Заочный этап - 9 -13.10. 2006 г. проходит на базе учебных заведений, подавших заявку на участие, и включает:

1. Оформление Портфолио участника конкурса "Юный миротворец", представляется участником за 2 дня до проведения конкурса (см. приложение 1).
2. Подготовка презентации - представления участника, школы или организации (см. приложение 2).
3. Подготовка участника к соревнованиям по ОБЖ (см. приложение 3), викторине и конкурсу плаката.

Основной этап: 15 октября 2007 г. проходит в школе № 1150 (на базе окружного Центра гражданско-патриотического воспитания).

Программа проведения конкурса включает:

1. Презентация - представление участника, своего учебного заведения и детской общественной организации.
2. Сдача нормативов по программе "Юный миротворец".
3. Соревнования по ОБЖ..
4. Викторина, включающая вопросы по темам: "История ООН", "История защиты Отечества" (в т.ч. Московская битва).
5. Творческий конкурс.

Детализированная программа проведения конкурсного дня будет представлена участникам при проведении консультации, не позднее 10.10.07 г.

Подведение итогов - 21.10.07 г.

Награждение победителей конкурса "Юный миротворец года", также как и победителей конкурса "Миротворец года" производится 25 октября на Торжественном мероприятии, посвященном Международному Дню ООН. При этом лауреатам конкурса вручается свидетельство, а также призы и премии, учреждаемые спонсорами и Организационным комитетом конкурса.

Директор ГОУ СОШ № 1150 ЗелАО г. Москвы: Федотова Н.Н.
Координатор проекта "Модель миротворчества ООН - Сеть Школ Мира": Вечканова Е.А., руководитель окружного Центра гражданско-патриотическогго твоспитания;
Чердакова Н.Н - руководитель клуба «Миротворец»

Приложение 1

Портфолио (представление) претендента на звание "Юный миротворец года"

Портфолио или анкетный лист (представление) претендента составляется в произвольной форме. Однако в нем должны содержаться следующие сведения и документы (формат А3):
А) Название, герб, гимн, девиз, фотография отряда (объединения).
Б) Организация:
- состав-история (фото);
- основные мероприятия (городские, районные);
- мероприятия +текст;
- презентация лидера (свободная форма).

Приложение 2

Правила оформления и содержание презентации-представления

Компьютерная презентация (в Power Point) представляется на электронном носителе непосредственно в день проведения конкурса и сопровождается докладом участника (максимальное время доклада - 2-3 минуты)

Презентация представляет деятельность конкретного участника конкурса, школы и ее детской организации. Она должна содержать краткие сведения о детском движении в учебном заведении, его целях и задачах, истории, традициях, акциях, мероприятиях.

Критерии оценки:
1. Понимание целей миротворческого движения.
2. Общий интеллектуальный и культурный уровень.
3. Незаурядность личности. Проявление индивидуальности.
4. Культура речевого и неречевого поведения, умение импровизировать.
5. Умение представить себя, школу.

Приложение 3

Дисциплины ОБЖ по программе "Юный миротворец"

1. ПДД
2. Топографические знаки
3. Медицинская помощь
4.ЧС в городе
5.ЧС в природе

Сотрудник ГИБДД стал победителем конкурса "Миротворец ООН 2007 года"
Решение Оргкомитета в номинации "Гражданский полицейский года" оказалось единогласным

10.10.07

Решение Оргкомитета конкурса о победителе в номинации "Гражданский полицейский года" оказалось единогласным. За кандидатуру подполковника милиции Вячеслава Ганненко (Viacheslav Gannenko, ID No.: CP-00161, Agency: UNMIS) проголосовали и МИД, и родное министерство (наградившее его за операцию ООН в Судане Почетной грамотой МВД), и Министерство обороны, и Движение юных миротворцев и все другие организаторы конкурса.

Оргкомитет сразили наповал характеристики, данные 43-летнему начальнику отдела регистрационно-экзаменационной работы и технического надзора УГИБДД ГУВД по Алтайскому краю ооновским начальством. В них не только высоко оценивались прошлые заслуги российского миротворца в миссии, но и был сделан вывод о необходимости приглашения его на работу в будущих миссиях ООН. В разделе "Личные качества" у претендента практически во всех графах стояла высшая оценка "outstanding"...

Еще одним победителем, но уже в номинации "Военный наблюдатель" стал 44-летний подполковник Николай Алексеев, находящийся в настоящее время в миссии ООН в Кот-д'Ивуаре. Его кандидатуру поддержало большинство участников заседания после ознакомления с послужным списком претендента. Он побывал в нескольких миссиях ООН и был награжден 5 медалями ООН "На службе мира".

В номинации "Ветеран миссий ООН" Оргкомитет проголосовал за подполковника запаса Виктора Тарусина, выдвинутого на конкурс Советом ветеранов Музея миротворческих операций. Во время представления его кандидатуры член Совета Музея Анатолий Исаенко подробно остановился на заслугах ветерана Югославии в области разработки национальной доктрины миротворчества. Именно эта часть его доклада заинтересовала представителя МИДа Никиту Жукова. Как известно, это министерство как раз и занимается разработкой такой концепции.

В заключение Оргкомитет обсудил вопрос о награждении победителей конкурса. Причем не только взрослых, но и школьников, участвующих в межрегиональном конкурсе "Юный миротворец года". Было решено вручение наград победителям провести 25 октября в Московском доме учителя (Москва, ул.Пушечная, д.4/2) на торжественном собрании, посвященном 62-й годовщине ООН.

Биография военного наблюдателя ООН Н.В. Алексеева
Выпускник Военного Краснознаменного института (ВИИЯ) был награжден 5 медалями ООН

12.10.07

Алексеев Николай Владимирович родился 2 апреля 1963 года в городе Москве. После окончания школы в августе 1980 года он поступил в Военный Институт (г. Москва) на переводческий факультет, где изучал испанский и английский языки. В июне 1985 года окончил Военный Краснознаменный Институт по специальности переводчик-референт по испанскому и английскому языкам.

С августа 1985 года по август 1988 года работал переводчиком в группе советских военных специалистов в Республике Куба. За успехи в работе был награжден медалью Республики Куба «Воин-интернационалист» 1-й степени.

С октября 1988 года по ноябрь 1999 года проходил службу на должностях переводчика, старшего переводчика и старшего референта-переводчика отделения переводов Военного Института; Военной академии экономики, финансов и права ВС РФ и Военного Университета МО РФ (г. Москва).

В апреле 1993 года был направлен в служебную командировку в Республику Аргентина в качестве переводчика испанского языка по линии «Рособоронэкспорта».

С апреля по май 1993 года прошел обучение на Скандинавских курсах подготовки военных наблюдателей ООН (г. Ниинисало) в Финляндии.

С февраля 1994 года по сентябрь 1995 года работал в бывшей Югославии (Хорватия и Босния-Герцеговина) в качестве российского военного наблюдателя ООН в составе Миссии ООН в этих странах. Образцово исполнял обязанности старшего офицера группы военных наблюдателей, затем - старшего офицера по связи и взаимодействию штаба Южного сектора Миссии.

В марте-мае 1997 года служил военным наблюдателем ООН в составе Миссии ООН в Республике Гватемала в должности старшего группы военных наблюдателей ООН.

С августа 1997 года по август 1998 года работал в Королевстве Марокко и Западной Сахаре офицером по сбору военной информации штаба Южного сектора Миссии ООН.

С ноября 1999 года по декабрь 2000 года находился в Демократической Республике Конго и Республике Намибия в качестве старшего офицера по связи и взаимодействию в составе Миссии ООН в этих странах.

С апреля 2004 года по июль 2005 года в качестве старшего групп военных наблюдателей ООН работал в Республике Сьерра-Леоне. Осуществлял постоянный контроль за действиями подчиненных офицеров и показывал личный пример при ведении патрулирования, инспектирования объектов, оперативного расследования инцидентов и нарушений соглашений о прекращении огня, а также при несении службы на наблюдательных постах.

Командование ООН неоднократно отмечало эффективную работу Николая Алексеева, в характеристиках данных ему в разных миссиях ООН он неизменно получал высшую оценку - «outstanding». По итогам работы в разные годы он был награжден пятью медалями ООН «На службе мира».

Во время пребывания в России Николай Алексеев постоянно привлекался к проведению занятий на Российском курсе подготовки военных наблюдателей ООН (Учебный центр «Выстрел», г. Солнечногорск) в качестве преподавателя. Читал историю миротворческой деятельности ООН, функциональные обязанности военных наблюдателей ООН, а также психологическую подготовку, безопасность и выживание в операциях ООН по поддержанию мира.

С 1996 г. по настоящее время он принял непосредственное участие в подготовке более 500 российских и зарубежных слушателей курса военных наблюдателей ООН. Провел в общей сложности 24 набора слушателей на Курс подготовки военных наблюдателей ООН в Солнечногорске.

В настоящее время подполковник Алексеев Н.В. находится в Кот-д’Ивуаре составе Миссии ООН.

Биография гражданского полицейского ООН В.А. Ганненко
Выпускник Пограничного училища побывал в двух миссиях ООН

13.10.07

Анкетный лист претендента на звание "Миротворец года - 2007"

1. Подполковник милиции Ганненко Вячеслав Анатольевич
2. Дата и место рождения -19 декабря 1963 года, г. Махачкала Республика Дагестан, Российская Федерация
3. Постоянное место жительства - г. Барнаул, Алтайский край

Краткая биография

Родился 19 декабря 1963 в г. Махачкале. В 1981 году окончил среднюю школу № 38 с "золотой" медалью. С сентября 1981 г. по май 1982 г. - рабочий склада ЦУМа в г. Махачкале.

В 1982 году поступил в высшее Краснознаменное командное пограничное училище КГБ СССР имени Моссовета, которое окончил в 1986 году. По распределению поехал служить в Тихоокеанский пограничный округ на Отдельный КПП "Находка", где служил на различных должностях пограничником в течение 6 лет.

В 1992 г. уволился из Пограничных войск по собственному желанию. В декабре этого же года был принят на службу в отдел ГАИ УВД на должность госавтоинспектора, где работал до 1999 года. В июне 1999 года перехал на постоянное место жительства в г. Барнаул Алтайского края. С этого времени и по настояшее время работает в Управлении ГИБДД ГУВД по Алтайскому краю на различных должностях. В настоящий момент - начальник отдела регистрационно-экзаменационной работы и технического надзора УГИБДД. Женат, воспитывает 2 дочерей.

Принимал участие в миротворческих операциях полиции ООН в составе российского контингента в Косово (ноябрь 2002 - ноябрь 2003 гг.) и в Судане (октябрь 2005 - октябрь 2007 гг.).

В настоящее время является командиром российского контингента полиции ООН в Судане.

Имеет ряд правительственных и ведомственных наград. Награжден медалями ООН "На службе мира".

В 2003 году за участие в миротворческой операции ООН в Косово Вячеславу Ганненко была объявлена благодарность Министра внутренних дел. За участие в миротворческой операции ООН в Судане он был награжден Почетной Грамотой МВД России.

Автор фото: Николай Синегубов, журнал "Автограф".

Победителем конкурса в Восточном округе Москвы стала Екатерина Гаврилина
Решением Совета ветеранов Музея она награждена почетным значком "Юный миротворец-инструктор"

11.10.07

От: Юлия Никишина
Дата: 10 октября 2007 г. 18:50
Тема: Отчет о проведении конкурса

Уважаемый Валерий Владимирович!

10 октября 2007 года в ГОУ СОШ № 792 ВОУО ДО г. Москвы состоялся окружной конкурс "Юный миротворец - 2007". Победителем конкурса стала учащаяся ГОУ СОШ № 792 Гаврилина Екатерина, ученица 9 "А" класса.

Администрация ГОУ СОШ № 792 ходатайствует о присвоении Гаврилиной Екатерине, а также Галкиной Кристине, занявшей в конкурсе 2-е место, звания "Миротворец-инструктор" с награждением их соответствующим Почетным значком Музея миротворческих операций.

Просим Вас также включить нескольких конкурсантов в Восточном административном округе Москвы в состав участников Слета юных миротворцев, запланированного на 9-11 ноября 2007 г. в ОК МЧС "Спасатель".

С уважением,
Никишина Ю.В., координатор проекта "Модель миротворчества ООН" в школе № 792

Миротворец, как положительный герой, востребован современной молодежью
Попытки сделать мир добрее и лучше когда-нибудь станут надежным фундаментом для таких понятий как свобода, любовь и мир!

13.10.07

Как я понимаю термин "миротворец"

Что такое профессиональный миротворец? Можно, конечно, взять сухое определение и написать, что профессиональные миротворцы это люди, прошедшие специальную подготовку, обладающие культурой, достаточным объемом профессиональных знаний и навыков, подготовленные физически, принимающие участие в миротворческих миссиях, которые проводятся по мандату ООН.

Но разве какие-либо определения смогут охарактеризовать тех людей, которые порой ценой своей жизни, стоят на страже мира. Взять только одну статистику на 31 января 2003 года погибло 1803 миротворца, в том числе и 30 граждан Российской Федерации.

Кто же они эти мировые герои? Для тех, кто знает об этой профессии не понаслышке, профессиональные миротворцы это практически все сотрудники миссии ООН и военные, и гражданские, потому что все они выполняют служебные обязанности в интересах установления мира в районе миссии ООН.

Но, как и в каждой профессии, есть и те, кого при этом награждают почетной медалью за службу в подразделении по поддержанию мира. Эта почетная награда - медаль ООН носит название "На службе мира". В каждом случае для награждения медалью необходимо получить одобрение со стороны национального правительства, из которой прибыл военнослужащий или сотрудник милиции.

Ну, а если обратиться немного к истории. Когда же наше государство впервые предоставило профессиональных миротворцев для участия в операциях ООН?

По этому вопросу можно сразу начать с приятных поздравлений. В 2008 году мировое сообщество отмечает два юбилея: 60-летний юбилей со времени Первой миротворческой операции ООН (ОНВУП/UNTSO) и 35-летний юбилей со времени первого предоставления Советским Союзом профессиональных миротворцев для включения в состав миротворческих операций ООН.

Вот интересная деталь, слово миротворец в своей корневой системе имеет слово мир, а почему же тогда профессиональные миротворцы носят оружие? Как же с помощью насилия обеспечить мир?

Необходимо отметить, что классическое миротворчество - это все-таки "посредническое миротворчество" - без использования оружия. Однако позже мандат ООН разрешил применять оружие только в целях самообороны или в условиях реальной угрозы жизни миротворца.

Но, а раз уж мы заговорили о мире и гуманных методах, то вспомним такой социальный институт как церковь. Конечно, государство у нас светское и церковь отделена от государства, однако это совсем не значит, что она отделена от общества. Так как же трактуют священные книги термин "миротворец"?

Чтобы ответить на этот вопрос обратимся к церковно-славянскому словарю: миротворец - это тот, кто и сам не подает поводов к раздору, несогласию и других враждующих между собой примеряет и соглашает, уподобляясь по деятельности Сыну Божию, примирившему небо с землёю, Бога с человеком. Он и называется Сыном Божием. В различных толкования евангелия говорится, что миротворцы: те, которые, живя в мире со всеми, употребляют свои средства, своё влияние, свои усилия для умиротворения людей в каких бы то ни было отношениях, предотвращая распри, раздоры, а также мирят противников.

Разобрав все основные вопросы, хотелось бы перейти к вопросам насущным, сегодняшним. Современная жизнь нашей страны диктует свои условия для существования её граждан, происходит демократизация общества, создаются новые институты правления и общественные организации. Среди них особое внимание занимают молодежные организации и движения.

Мы хорошо знаем о том, кто такие скауты, наслышаны и о пионерском движении. А кто же такие юные миротворцы? Юные миротворцы - это молодые люди (подростки и юноши), готовящиеся стать профессиональными миротворцами. Широко понимая свою задачу, они стремятся овладеть знаниями, культурой человечества, а также навыками, которые могут им пригодиться в будущих миротворческих миссиях. Юные миротворцы в школах понимают термин "миротворцы", так же, как он понимается в общепринятом смысле. На вопрос о том, по каким качествам принимают ребят в свой отряд участники Движения юных миротворцев, чаще всего бывает ответ: "по душевным качествам". Можно сказать, "миротворец в широком смысле", как образ положительного героя, востребован современной молодежью и всем обществом, уставшим от разгула насилия, стяжательства, лжи и обмана.

Я думаю, что юный миротворец должен обладать такими же качествами, как и любой гражданин своей страны: честью, достоинством, силой характера и чрезвычайной любовью к своей Родине. Вот такими людьми и стремятся стать учащиеся моей школы. Сколько акций и благотворительных мероприятий было проведено? Кому, как не детям, обделенным любовью родителей, стоит отдать частичку своего тепла? Именно поэтому в нашей школе стала традиционной акция "Помоги детям детского дома". Также мы посещаем госпитали ветеранов с концертной программой. Возможно это совсем маленький вклад, но ведь мир начинается совсем с малого. Таким образом, мы можем хоть чем-то отблагодарить этих людей, которые не жалели своего здоровья и жизни в борьбе с фашистским чудовищем. Не забываем и о братьях наших меньших, ведь им тоже нужна человеческая любовь и забота, поэтому мы проводим акцию "Помоги бездомным животным".

Только в текущем году мы встречались с ветеранами Великой Отечественной войны, а также в ветеранами Афганистана. Устраивали концерты для ветеранов войны и труда Таганского района. Также в этом году мы включились в деятельность организации "Мужество и гуманизм" и ассоциации Города-Героя Москвы.

Мы надеемся, что эти маленькие попытки сделать этот мир добрее и лучше когда-нибудь станут надежным фундаментом для таких понятий как свобода, любовь и мир!

Семёнова Маргарита Анатольевна,
Новосёлова Наталья Викторовна, учащиеся Центра образования № 1685